目标：初次认识各类常见物品在水中的特征，晓得有些物品浮上，有些浮下。
弄法：游戏前，预备一个大盆，以及一些能浮上或沉下的物品，如塑料玩具、瓶盖、布块、纸片、纸盒、海绵、积木、皮球、树叶、石头、贝壳、果核、硬币、铁块、瓷勺、小帆船等。
来源于网络www.bbcms.net转载自网络
游戏时，妈妈先出示一块积木和一块石头，并问小儿：“这是什么？”让小儿回答：“积木、石头。”妈妈将积木和石头同时投入水中，让小儿一边察看一边回答，哪一个浮上来，哪一个沉下去了。这时，小儿会看到积木浮上来，石头沉下去。 bbcms.net转载自网络
小儿有了初次的浮上来、沉下去的感知以后，再将其他物品逐一投入水中，并实行察看。然后，先将浮在水面上的物品捞起来，放在桌子的左边；再将沉在水下的物品捞上来，放在桌子的右边。并让小儿经过看、摸、掂、敲等举措，比较浮上来和沉下去的物品有什么不同。 bbcms.net转载自网络
提醒：２－－３岁的小儿对什么都觉得新鲜，喜爱探究，实践是游戏的一种办法。在玩水中，小儿会发现物品投入水中会发生不同的后果。
本文源于网络bbcms.net转载