利用你身材的各个部位，发出几种不同的声音（鼓掌、拍肩、跺脚等）。让孩子依照次序模拟你。还可以躲到另一房间去做，让孩子反复这一游戏。
预备两套相同的能发声的物体（日常日常生活器具或乐器都可以），你一套，孩子一套，你用本人的那一套发声物体发出各类不同的声音，然后请一个孩子依照你的发声次序，模拟你发出同样的声音。 来源于网络bbcms.net转载
这个游戏还可以一步步加深： 来源于网络bbcms.net转载
1、你所发出的声音的品种可以一次比一次多。
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2、用你的那套发声物体发声时不让孩子看，让孩子们模拟。
3、选择四种或四种以上的物体，让它们同时发作声音，请孩子听；再拿走一个物体，只用三种物体来发作声音，请孩子们听，并问他们少了哪一种物体的声音。
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4、孩子们唱一些简短的歌曲，让他们记住歌词、旋律和节奏类型。
5、组织一次“听力游园会”，让孩子在花圃里漫步或游戏。同时，你用录音机播放一些声音录音，看看孩子在无意识的状态下，能不能记住录音机播放的声音次序。 www.bbcms.net转载自网络
6、做声音讯号和举措联络起来的游戏。比如说，用鼓掌声表现跑，铃鼓声表现跳，大鼓声表现中止等等。 来源于网络bbcms.net转载
开始时可以用两种讯号：跑和中止、跳和中止；然后可以用三种讯号：跑、中止、坐下；跳、中止、坐下；最后可以将四种讯号都混杂起来用。还可以创造更多的讯号交替使用。 本文源于网络www.bbcms.net转载
学会听录音 bbcms.net转载自网络
因为种种客观缘由，全部声音世界通常不轻易被活泼、完整地引见到家庭中来。因而，我们只要经过听录音来观赏这个丰厚多彩的声音世界，经过做游戏，唱歌和孩子们本身的音乐创造活动协助他们养成一种良好的听力习气。为了使孩子对听的内容更感兴味。我们最好能独自为孩子制造一些录音节目。
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用录音机协助练习孩子听力是个好方法。当然，录音机的品质应当比较好，由于品质欠好的录音机会使某些真实的声音失真变调，这对孩子们的听觉练习非常有害。需求阐明的是，我们在练习孩子们听力的过程中应当尽可能地推延使用录音机，我们应当将孩子们的兴味集中到听真实的声音上来。只要当孩子们已经经过大量的听力实践，具备了丰厚的倾听声音的经历以后，你才可以用录音机试着给孩子做如此一些活动。
1、制造一些你和孩子都非常熟悉的成人和孩子的声音录音。你可以先按次序一个一个地录下他们的声音，然后，再录下他们彼此攀谈的声音。之后，把这些声音放给孩子听，让他们从中分辨出每个人的声音。
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2、录下一些家里特有的声音，像妈妈做饭、洗衣服的声音等，放给孩子听，叫他们去区分这些声音。多数孩子都喜爱那些有他们本人声音的录音，所以我们制造录音节目时可以让他们尽可能地介入进去。
3、录下公路上或操场上等孩子们比较感兴味的地方的各类声音，让孩子们自已去倾听和区分。
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4、将你录下的各类声音做成很多图片的时候，让他们找出个中响应的图片。
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