游戏是孩子表示创造力最重要的活动之一。游戏的特色决定了游戏是诱发孩子创造力的良好情形，它可以让孩子的想象插上翅膀，在虚拟独特的空间中自由飞翔。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
一根小木棍代表温度计，一只小杯子代表听诊器，孩子就此在大夫和病人的角色中自由穿越，在一直的角色变幻中，让想象无限发扬，树立起全新的形象、全新的观念和全新的事物间的联络。游戏的虚拟性特色让孩子的创造想象力在虚幻的情形中得以迸发。 本文源于网络bbcms.net转载
游戏是风趣的，它最能吸引孩子；游戏是开放自由的，它可以让孩子依照本人的愿望和对事物的了解来实行。孩子在游戏中老是身心放松，专心致志地投入。没有念头，没有杂念。在这种状态下，孩子更轻易从原有的思想习气中摆脱出来，将一些看似毫无关联的事物联络起来，从而为创造力的发扬铺就了良好的气氛。
通常而言，开放式玩具对幼儿创造力开展的作用较为分明。所谓开放式玩具是指有不止一种弄法或有不止一种处理问题的途径的玩具，如魔方、积木等。这些玩具构造简单，规矩也不复杂，然则孩子一经掌握，便可以玩出很多花样，非常有利于孩子思想的发散性、流利性开展。
总之，游戏作为促进孩子身心开展的有效手腕，同样也是促进孩子创造力开展的最好的途径之一。
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