随着游戏时间结束，一名小朋友低头对一身银色的“玩伴”说了声晚安，把毯子铺在地上，接着便快乐地分开了。这一幕天天都在美国一所幼儿园产生，在这所幼儿园，机械人已成为小朋友们的“玩伴”，研讨人员愿望经过这种途径理解机械和人类是若何开展长时间关系的。
本文源于网络bbcms.net转载
这项研讨是由日本索尼公司和美国加州大学圣迭戈分校共同施行的，研讨表明，思惟开放的幼儿园小朋友十分欢迎机械人，甚至还对机械人发生依恋。研讨人员田中青木说：“我们成年人常常会问孩子们，机械人是玩具，还是人类，他们对此完整没有固定概念。”
田中是索尼公司智能动态试验室研讨人员，介入了这项由加州大学圣迭戈分校机械认知试验室主任贾维亚·莫维兰领导的研讨。从客岁三月开始，圣迭戈一所幼儿园的小朋友（最大两岁）天天都会同58厘米高的双足行走机械人玩上一个小时。田中说：“人类天生便具备不经过言语也能实行交流的才能。我们可以从孩子们身上更好地看到这一点，由于相对而言成年人对言语更依赖。”
来源于网络www.bbcms.net转载自网络
在这种侵入型研讨中，大约80%的时间田中都在一个隐秘地点遥控机械人，残剩时间则由机械人“自由活动”。在一次研讨中，研讨人员把机械人带进教室，与小朋友们一同跳舞。后果发现，假使机械人出如今小朋友们身边，他们更加眷恋教室，在教室游玩的时间会更长。
bbcms.net转载自网络
田中表现，研讨人员愈来愈置信，孩子们既不把机械人看成玩具，亦不把它看成活生生的人，而“只是介于玩具和人之间的一种东西”，这在成年人看来就难以了解。
在研讨过程中，研讨人员还给幼儿园的小朋友们带来一个看上去像机械人、但不能自动移动的玩具，以理解他们对此的不同反映。小朋友们显然对这个名叫“罗比”的玩具兴味不大，只是简单操作几下，不久将它推倒在地，这与他们对既能走、又能跳的类人机械人的立场构成了光鲜比照。 来源于网络bbcms.net转载
最初，小朋友出于警觉，还与双足机械人坚持着一定距离，但后来逐步对它热忱起来，还与机械人热忱拥抱。开始，因为小朋友过于“怠慢”机械人，机械人常常脸朝下摔倒，但一个月过去，在机械人摔倒后，小朋友会把它扶起来，放回原位，而三个月过后，他们历来就不会让机械人摔倒。 本文源于网络www.bbcms.net转载
这项触及儿童的研讨可能协助科学家开发出更为先辈的机械人。莫维兰表现，人类大脑“非常擅长处置日常日常生活中的不肯定性，这种才能对今朝的各类机械人而言则好不容易。我们认为，假如想开发出更聪慧、更实用的机械人，理解及时的社会波及问题就至关重要。” 本文源于网络www.bbcms.net转载
来源于网络bbcms.net转载 来源于网络bbcms.net转载