小孩子大都是天真生动而乐群的，但并非每个孩子都如斯，笔者曾碰到过如此一个小女孩，她方才上小学，头脑固然聪慧，但对任何人个中包含本人的父母都无亲热感，从不承受他人的看法。据孩子的家人讲，她还有一个缺点就是没有恒心即缺少坚持性，她只对新事物感兴味，但又不能耐久，如刚上小学时，对功课非常用心，但没多久就不专心做功课了，近期进修跳舞，开始兴趣勃勃，过几天就提不起精神了。这个孩子为什么没有与他人的密切感？为什么缺少坚持性呢？我们试作简单剖析。 bbcms.net转载自网络
密切感是孩子与父母之间最根本的情感联络，它对于孩子未来踏入社会，可否与他人树立良好的关系，有很大波及。 来源于网络bbcms.net转载
孩子的密切感在一岁前就开展得相当好，如跟妈妈艰视，和妈妈哑哑学语，和妈妈身材接触，看到妈妈就笑，分开妈妈就哭等都是这方面的表示，通常六个月之前的婴孩密切的对象不会固定在某一个人，但七、八个月之后，就有特定的对象，这时生疏人的接触和注意，反而会让其如坐针毡或哭泣。逐步地，这咱密切的对象由父母扩展到同伴，密切的内容也随着年纪的添加而不同，例如较大后，会要求给予称誉和协助。 www.bbcms.net转载自网络
孩子对任何人都无密切，局部可能是天朝气质的波及，但首要还是在开展中未能妥当地培育和保护密切感，损伤或疏忽了孩子的情绪。如今该当做的是，尽可能多地给予孩子时间，带孩子一同玩，与孩子多攀谈，谈一些孩子特殊兴味的话题。在孩子碰到艰苦的时候，实时地供给协助，让孩子觉得与父母在一同时十分高兴。
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以上这些可随时随地去做，但不能在有压力的状况下实行，也无法很快地见到后果，例如，放学后，预备些点心给他吃，并和他聊聊黉舍的状况，假设他不谈，切不要逼他，只需默默地协助他，多留意注意他的事。孩子逐步可感觉和理解父母与本人的情绪联络。一朝一夕，互相间的密切就能树立起来了，并可把这种情感推及到其他人身上去。 本文源于网络bbcms.net转载
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