• 智力、学习-识字与阅读(12)

  • 发布时间:2010-09-20 转载:育婴百科网 分类:宝宝培养 热度:加载中

欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:智力、学习-识字与阅读(12),壮咪妈:在国外教孩子中文(1)请各位教过孩子中文的国内妈妈进来指导指导。给海外的妈妈们报个喜讯:壮咪可以自由阅读啦!!!!!!!我给自由阅读下的定义是能够自己看书认...,以下是完整【智力、学习-识字与阅读(12)】原文:

  • 壮咪妈:

      在国外教孩子中文(1)

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      请列位教过孩子中文的国内妈妈进来指点指点。

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      给海外的妈妈们报个喜信:壮咪可以自由浏览啦!!!!!!!

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      我给"自由浏览"下的定义是能够本人看书认字,特殊是看到中文字,无论是书上的还是网上的,都情愿念念。当然如今壮咪跟翩翩,丁丁,望望等读大部头的世界名著如此的浏览还是不能比,但已经足够让我欣喜的了!前次缘缘老妈给我打电话时,我们还互诉在国外教孩子中文的困难。这几天,壮咪方才开始本人看书了,就赶紧跑来给大家献献宝。也是给正在和将要教孩子学中文的同道们打打气冲冲劲儿,让我们一同尽力,互相扶持在这困难的教字路上持续走下去。在国外教孩子中文不轻易,但还是有愿望的。

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      在这我把我的经历给大家说说,愿望能有所协助。 来源于网络bbcms.net转载

      随着壮咪浏览才能的不断进步,我越感觉教国外孩子认字的重要。有的人以为只需在家父母坚持说中文,孩子的中文据说就没问题了,读写会不会没紧要。原本关系大了。在没有中文环境的状况下,家庭用语对孩子中文的刺激很有限。特殊是对于孩子书面言语的进步,根本上就没什么作用。时间一长,孩子的了解才能就会遭到波及,进而会波及到孩子的据说才能。孩子会浏览了以后,构成了一个虚拟的中文环境,不只有利于进步孩子的读写才能,也很有效地协助了孩子据说才能的进步。在国外教中文之所以难速度慢,一个很大的缘由就是孩子对中文书面言语的了解才能差。在国内,广播电视里许多东西都是用书面言语的,如此国内的孩子对书面言语的了解在不知不觉中就进步了。

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      因为中文难学易忘,又没有中文环境,在国外教中文就一定要早。特殊是对于在国外出身的孩子或许很小就来到国外的孩子,更有必要早点开始教中文,不能等到学龄时再教。由于,等到了上学的时候,孩子在黉舍要学的东西原本就不少了,再加上一些兴味班,就没太多时间学中文,这对于必需得慢工出细活的中文进修是很不利的。别的,孩子在国外待的时间一长,其他言语会慢慢好于中文,孩子对中文的进修会更不感兴味的。特殊是上了学的孩子兴味许多,再想要将中文的进修寓教于乐就比较难了。我正式教壮咪中文是在壮咪3岁的时候,因为开始不太晓得办法,在探索中不断改良,可能比较慢一些,如今壮咪快6岁了,才刚开始本人浏览。通常状况下,4岁也该开始教孩子中文了。我的经历,教孩子中文分几个阶段,预备期,入门期,深入期,第一加速期,第二加速期然后就进入自由浏览期了。 本文源于网络www.bbcms.net转载

      预备期是在正式教字之前,我们是在壮咪3岁以前。主如果协助进步孩子的了解才能。了解才能越强,以后的中文进修越轻易。由于孩子对于他不睬解的东西基本记不住。比方教"于是"这个词时,壮咪怎样也记不住,由于他不晓得"于是"是什么意思。即便单个词都认识,和起来又不认识,放到句子里更不明白了。假如一句话里有一两个这种不明白的词,即便这句话每个字他都认识,他也不能明白这句话的意思,也没达到浏览的目标。所以在教字之前,要尽量多的给孩子读故事,尽量多的让孩子接触和了解一些书面上的用词造句。 来源于网络bbcms.net转载

      当孩子的了解才能抵达一定水平,通常的书给他念他都能了解的时候,就能够正式的开始教字了。这就进入了入门期。万事开头难,固然教字的头几天好象孩子还挺有兴味的,记得也很快,但这并不能表明已经很轻易的开了头。由于一段时间之后,孩子的兴味一过,再学就不轻易了。特殊是孩子忘得特快,当有个几十个字的积聚时,后面的字还没教呢,前面的就已经开始忘了。这时候才开始了真正难的时候。一开始不要急于赶进度,基本要扎实,把会的记牢一些再教新东西。在入门期的时候最重要的是培育孩子的兴味,不能稳扎稳打反,使孩子害怕学中文就费事大了。所以,一开始一定要寓教于乐,多想些游戏让孩子在玩中学字。入门阶段的目的是让孩子能积聚一定的字词,这时还是字词不是句子或小短文,由于在短文中有些虚词连词等欠好教欠好说明,放在一开始教会波及孩子的兴味。我在这个阶段,是按壮咪的兴味,先教所有动物名称,教的过程中,我带壮咪去动物园,一边看动物一边教,从动物园回来动物的名称也就都会了。然后是生果类的,食物类的词等。这些都是交叉在游戏中教的,所以记得比较牢。

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      差不多学了几百字 www.bbcms.net转载自网络

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