在培育好习气的同时必定要改正不良习气。对着孩子，我们会发现他们有许多坏习气：进修欠好的孩子一定是进修习气欠好；品格有问题的孩子，一定是品格习气欠好。怎样办？ 来源于网络bbcms.net转载
我们来重温一下乌申斯基的话：“神经体不只可以有禀赋的反射，而且在活动的波及下也有掌握新的反射的才能。”经过教导，经过培育，人是可以构成新的习气、新的反射的。我们完整可以经过练习来改正孩子们的不良习气。 来源于网络bbcms.net转载
改正不良习气一定要有科学的立场和办法。广东一位老先生性质比较急，据说21天可以养成一个好习气，就让孙女矫正不良的浏览习气，可是30天也未奏效。于是便疑心砖家的理论。实践上，任何理论都必需与实践相联合，该当从孩子的实践动身，对孩子简单地颐指气使是不可能获得好后果的。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
《少年儿童研讨》杂志登过很多培育好习气的好办法。例如，有个妈妈姓高，她的儿子上五年级，进修坐不住，写1个小时的功课，能站起来大约有10回，一会儿翻开冰箱，看看有什么好吃；一会儿翻开电视，看看动画片开始没有；一会儿站在窗前，看看谁在外面玩儿。妈妈陪着他的时候，他老想站起来，在屋里走来走去的，就是坐不住。你看，如此做功课，进修成果能好吗？
进修时坐不住是许多孩子的一种欠好的习气。然则高妈妈非常有智慧，她用了一种差别强化的一个技巧，对孩子说：你是一个聪慧的孩子，你能够进修好。你1个小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子晓得妈妈注意他了，就说：5回就5回，第二天做功课，果真只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不得，一天就改了一半，提高太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做功课时就不站起来了。高妈妈还会用其余许多技巧来培育孩子的好习气。例如，孩子特喜爱六点半看动画片，就给他商定：今天你做功课时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超越3次，动画片不能看。这就是说，达不到某个规范的时候，一定要有所限制，要处分，这个处分一定要剥夺他最喜爱的工作，这个时候不能疼爱孩子，这没紧要。然则他达到这个规范之后，你就得嘉奖他最喜爱的工作。孩子经过如此的调整，慢慢地就习气了，高妈妈的经历给了我一个很大的很大的启示。我忽然间明白了，我发现了习气培育的奥秘，可以总结出一句话：培育好习气用加法，矫正坏习气用减法。
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一个孩子假如有了坏习气，进修坐不住，老站起来，妈妈往往会说：儿子，进修就是进修，不许站起来。你只需说不许站起来，你儿子屁股底下立即像有钉子一样，谁人难受劲，非站起来不可，肯定要站起来。你不让站，他忍着，一会儿还是得站起来。这是神经系统在工作，在百折不挠地工作。所以说如此做是没用的，只能用递减法。 本文源于网络www.bbcms.net转载
有一年我去阿姆斯特丹，在大街上看到有个店里卖毒品。我说：你们这个国家真奇异，全世界都戒毒，你们还卖毒品？荷兰人说，我们是卖给那些戒毒的人的，他戒毒一下子戒不掉，我们允许他们微量吸毒，凭一个证，可以来买点儿，让他逐步减少，这就是递减法。坏习气就和毒瘾差不多，一定要用递减法去改正，就是说他比本来次数减少，就可以允许他，一次比一次少，直到胜利。我们本人都可以试一试，这很好。我们做这个习气课题有一个很大的收获，就是我们每个人都和这个课题一同生长，我们研讨的这个课题全国没有先例，把习气研讨和人格研讨联合起来。我们在进修中研讨，在研讨中进修，然后我们与课题一同生长，就是在做课题的过程当中，本人也养成一两个好习气，改掉一两个不良的习气。我如今在家里就如此做。以前我老婆老说我：你怎样搞的，老是用完东西不放回原处。你看，用过的东西放回原处，这个习气很不轻易，这就是一个很具体的习气。我如今就比较注意了，东西在哪儿拿的，用完了放回去。我亲身材会到这习气养成是一个终身的过程。改掉坏习气养成好习气，你一定会收获颇丰。
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