• 关于儿童感觉统合失调的几个问题

  • 发布时间:2010-09-27 转载:育婴百科网 分类:宝宝培养 热度:加载中

欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:关于儿童感觉统合失调的几个问题,一、什么是儿童感觉统合失调?有许多家长和老师对孩子的注意力不集中、学习成绩差、做作业拖拉、多动、紧张、胆小、退缩、爱哭、不合群、吃饭挑食或暴饮暴食等性格障碍而头疼。...,以下是完整【关于儿童感觉统合失调的几个问题】原文:

  •   一、什么是儿童感觉统合失调

      有很多家长和教师孩子注意力不集中、进修成果差、做功课迁延、多动、紧张、胆怯、畏缩、爱哭不合群吃饭挑食暴饮暴食性情障碍头疼。过去,有的人将这些问题诊断治疗多动症,给孩子吃药打针等,但后果甚微,还可能招致某些后遗症;还有的家长以为孩子是有意不听话,对孩子又打又骂,招致了孩子的身心创伤。

    本文源于网络www.bbcms.net转载


      感觉统合理论由美国加州大学的艾尔丝博士于1969年起首发现了在3~13岁儿童中,有10%~30%的儿童呈现上述症候群,并不是教导问题,而是儿童大脑功能发育不调和,需要实行心理练习来加以改正。经过科学家的大量临床心理研讨发现,相当数目的儿童呈现的上述问题是因为大脑对身材感觉统合的障碍,在医学和心理学上称为感觉统合失调或进修才能障碍www.bbcms.net转载自网络

      感觉统合失调是指人体感觉器官眼睛耳朵、鼻、舌、皮肤、前庭网膜等)从环境中取得不同感觉信息(视觉听觉味觉嗅觉触觉、前庭觉和本体觉等),输入大脑大脑对输入信息实行统合、剖析,进而有所领悟、进修、或再命令活动系统做出顺应性反映的过程。这就象是交通指挥者或红绿灯控制者,在它的指挥下,各类信息有条不紊地在大脑的“高速公路”上奔驰,大脑才干调和身材对外界刺激的感觉并作出恰当的反映。没有它们,交通将乱成一团“变乱”不断。 bbcms.net转载自网络

      举例阐明:剥桔子时,视觉使我们晓得它是黄色的,圆形的;触觉让我们晓得它有粗糙的外皮和多汁的果肉;嗅觉通知我们它有芳香的气息;味觉让我们晓得它是酸酸甜甜的;用手掂它时活动觉让我们晓得它是沉甸甸的。综合这些客观的感觉,才构成对桔子全体的主观知觉。透过如此的认识,孩子晓得桔子可当球玩,由于它是圆的;可以用来掷人,由于它是沉甸甸的;可以解渴,由于它是多汁可口的。因而,孩子以后看到电视或图书上的桔子,就会垂涎欲滴,要求妈妈买给他,然则,当他们看到同样是圆形黄色的球时,却不会有同样的反映,这就是感觉统合的功绩。

      二、儿童呈现感觉统合失调会有什么表示呢?

      1、前庭平衡功能失常:表示为好动不安,注意力不集中,上课不专心,爱做小举措。他们比通常孩子更轻易给家长添费事,挑三拣四,很难与其他人同乐,也很难与他人分享玩具和食物,不能思索他人的需求。有些孩子还可能呈现言语开展缓慢,措辞晚,言语表达艰苦等。 来源于网络bbcms.net转载
    视觉统合失调的学龄儿童,在课内课外浏览时,常会呈现念书跳行、翻册页码不对、演算数学题常会抄错等等视觉上的毛病,从而招致进修障碍。时间久了,必定会招致孩子进修成果降低,跟不上进修进度,在心理上发生本人不如他人的自卑感。别的,这类患者在日常生活上还经常丢三落四。

      2、听觉统合失调的儿童则多数表示为常常遗忘教师口头安排的家庭功课或许下节课要带什么进修器具,他们上课时老是东张西望,教师讲的知识一点也听不进去。平常家长喊他,他也不在意。同时,这类儿童记忆力差。孩子不能让“教室40分钟”发生良好的效益,而且也会波及课外的正常日常生活。这种现象如不改正,时间长了,孩子会在心理上疑心本人的才能,甚至厌学逃学。

      3、触觉统合失调的孩子往往对他人的触摸十分敏感,心理上总有一种担忧惧怕、易吃惊的感觉。表示为紧张、孤僻、不合群、爱惹他人、偏食或暴饮暴食、性格暴躁、惧怕生疏的环境、吃手、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等。在进修与日常生活中则表示为好动、不安、做事瞻前顾后,甚至怕理发、怕打针。如此的孩子被家长带到病院请心理大夫诊断治疗,总认为孩子得了“多动症”。触觉统合失调的孩子因为心理上总处在一定水平的杂乱状态,时间一长,必定使进修与日常生活品质不断降低。
    bbcms.net转载自网络


      4、平衡统合失调会让孩子在进修与日常生活中经常观测不准距离,做事时调和才能较差,甚至穿鞋子也会在不知不觉中将鞋左右穿反。因为距离观测不准,会让孩子无法正确掌握方向;会让孩子对事物的兴味逐步减少。一个孩子平衡统合失调,往往会在心理上严峻波及孩子的进修与认知热忱。

      5、本体统合失调的孩子多数表示在上体育课时不会跳绳,跑步时举措不调和不准确;在上音乐课时,经常发音不准,甚至与人攀谈、上课发言时口吃等。虽说这些进修课目不是主课,然则,它们却对上好主课起到很重要的辅佐与促进作用,持久下去势必波及主课的进修。

      据儿童心理卫生研讨砖家引见,儿童在进修与日常生活中患感觉统合失调症,将会在不同水平上减弱人的认知才能与顺应才能,从而推延人的社会化进程。人的感觉统合系统分为视觉统合系统、听觉统合系统、触觉统合系统、平衡统合系统与本体统合系统等。 www.bbcms.net转载自网络




  • 育婴百科网提示本文Tag:儿童 失调 


    免责声明:本站育婴知识内容均转自网络,本文仅代表作者个人观点,与育婴百科网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,也不代表本站赞同其育婴知识观点,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容,育婴知识版权归其所有者所有,育婴知识所有者如有异议请告知删除。

 
育婴知识最新评论 返回育婴知识首页>>