心理学家以为，父母看待孩子的立场、教导孩子的办法，对孩子的自尊开展有着重要波及。因而，父母多理解孩子的心理特色，掌握正确教导孩子的知识和办法，将有助于进步孩子的自尊。这些办法大致可分为以下几点。
多给他们一些浅笑，多对他们的所作所为感兴味。对他们的任何尽力和胜利都给予赞赏和鼓舞，即便这种尽力和胜利是微乎其微的。当他们进修或练习的时候，要允许他们犯毛病，刚开始时也许做得并欠好，但不要去责备他们，不要用成年人的规范去要求他们。当他们说“我不行”或“我做不了”时，要鼓舞他们试一试再来一次，万万不要为了节俭时间或缺少耐心而前功尽弃。不然，一旦他们养成了做什么事都前功尽弃的不良习气，那么，他们将永远不会体验到成就感，他们的自尊也会逐步降低。 bbcms.net转载自网络
二、让孩子学会独立、自主。 本文源于网络bbcms.net转载
尊敬他们的各类需求，尊敬他们的兴味和喜好，鼓舞他们表达本人的思惟和情绪，遇事多跟他们磋商，多听他们的看法，允许他们本人做选择和决定，容忍孩子有与父母不同的见地。放手让孩子接触社会日常生活，让他们在社会日常生活中经受磨练，增长才干，进步社会顺应才能。 本文源于网络www.bbcms.net转载
三、让孩子觉得高兴。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
给他们供给游戏的时间、场合和玩具，对他们的喜好给予鼓舞和支持。固然孩子入学后，其主导活动是进修，但游戏依然是他们日常生活中必不可少的重要方面。有些父母存在着一种误区，总以为游戏会糜费时间，会耽搁孩子的进修，中国也有“玩物丧志”的古训，原本否则。由于游戏不只可以给孩子带来高兴，而且可以使他们在高兴中加强体能，增长知识，进步自尊。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
四、正确看待孩子的进修成果。
成就感，或许说成败体验，是波及学生自尊的重要要素之一。假如学生常常体验到胜利，那么，他的自尊将会进步；相反，假如常常体验失败，那么，他的自尊将会降低。作为学生，这种成败体验首要来源于进修成果。然则，对于每个学生来说，并不都是进修成果好、测验分数高，就一定体验到胜利。是体验到胜利，还是体验到失败，还取决于学生对测验成果的立场。因而，父母应当通知孩子，只需平常上课用心听讲，进修认真、尽力，测验正常发扬，无论最后测验得若干分，只需比以前提高了，就都应当觉得称心。
五、给孩子留面子。
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父母不要当着他人的面打孩子或训斥孩子，不要当着他人的面唠叨孩子曾经说过的话或做过的事，使孩子觉得尴尬。
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六、做孩子的朋友。
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积极介入孩子的业余喜好活动，给孩子买些他们喜爱的书，布置他们去夏令营或参与俱乐部等，尽量使孩子的日常生活有意义和丰厚多彩。 www.bbcms.net转载自网络