右脑首要负责掌握感觉和想像力的开展，假如在孩子的幼儿期能有意识地增强对其右脑的开发，对孩子成年后的创新才能能起到积极的作用。同时，开发右脑还可进一步促进左脑的发育。为此，日本儿童教导砖家设计了各类卓有成效的“开发右脑”的新办法——
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配对游戏 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
孩子1岁半时就可玩配对游戏了：摊开几张字母卡，让孩子将2张相同的字母卡配对。假如孩子把外形邻近的2个不同的字母混杂，大人可在改正的同时形象地指出它们的差别。如，在说明字母B时可将其描画成宝宝的一只耳朵。随着孩子年纪的增长，逐步将配对游戏开展为“归类游戏”。如：可要求2周岁左右的孩子将不同姿势的同一种动物的图片配成一对。 本文源于网络bbcms.net转载
察看云朵 来源于网络bbcms.net转载
在晴朗的气象里，带孩子察看天上的云朵，启示孩子将不同形状的云朵算作动物、仙女、天使等。日自己广泛以为，这是最轻便的利用大天然锤炼儿童右脑的好办法。 来源于网络bbcms.net转载
仰望星空 来源于网络bbcms.net转载
带孩子仰望星空，讲述“牛郎织女”类的神话传说，同时还可以要求孩子张开想像的翅膀，本人编织有关月亮或星星的故事。砖家以为，想像自身就是一种“右脑体操”。 本文源于网络bbcms.net转载
以小猜大
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遮住孩子熟悉的动、植物图片的大局部，让孩子猜想这是什么动物或植物。这有助于进步幼儿的揣摸才能。
多用左侧 www.bbcms.net转载自网络
因为身材左侧部位的活动主如果由右脑指挥的，多用左眼、左耳和左手就意味着锤炼了右脑。无妨让孩子多多练习“左视野”；左耳戴耳机听音乐或故事；有意识地用左手拿东西、做事等。
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综合刺激
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视觉、听觉和言语的“综合刺激”特殊有助于开发孩子的右脑。幼儿园教师经常利用多媒体，在1小时内接连不断地给孩子看昆虫、鲜花图案等，其间交叉儿歌、外语、故事等言语刺激。不过，“综合刺激”须分红若干小单元(如每次3分钟，然后歇息1分钟)，由于幼儿难以对长时间的相同刺激坚持兴味。 www.bbcms.net转载自网络
阅历新鲜 bbcms.net转载自网络
尽量不要让孩子老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小同伴玩。送孩子上幼儿园时无妨有意改动路线，为孩子选择的图书无妨品种多些，尽力创造条件让孩子有机会交友各类性情和喜好的小朋友。新鲜的阅历对激活右脑功能益处多多。
重视才艺
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培育孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺，也是一种积极的开发右脑的活动。 www.bbcms.net转载自网络
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