你晓得婴儿举措发育的纪律吗？理解这些有助于判别你孩子发育能否正常。 来源于网络bbcms.net转载
躯体举措开展的次序起首是抬头，1个月以内的婴幼儿俯卧时头不能抬起，以后俯卧时逐步地可将头抬起，到3个月小儿俯卧时不只头可抬起，胸部也可分开床面，用双上肢支开端胸部和床面约成90度角。3-4个月时开始翻身，先是由仰卧到侧卧，约5个月时可从仰卧翻到俯卧。约6个月时可独坐，7-8个月时开始学匍匐。匍匐在婴幼儿举措开展中很重要，匍匐不只可促进全身举措的调和开展，锤炼肌力，为直立行走打下基本，而且可较早地正面面临世界，添加空间的搜索，主动接近和认识事物，促进婴幼儿认识才能的开展。国外研讨还发现，匍匐对婴幼儿情绪的开展也有好处。过去因为我国的文化背景和抚育方法的波及，家长常不重视婴幼儿爬的举措开展，一方面是不理解爬在活动和智力开展方面的重要意义，另一方面是怕婴幼儿产生风险。随着文化及经济的开展，人们的日常生活方法也有所变更，婴幼儿学爬即将会遭到大家的重视。10个月的婴幼儿可扶着站，扶着迈步行走。1岁左右开始独立行走，从摇摇摆晃的行走到独立稳固安定的行走。直立行走在人的开展中占有很重要的位置，这时婴幼儿已能够掌握本人的局部举措，能够到处走动，也就有了独立性和主动性。他（她）可以主动地接触各类物体，扩展认识范围，更有利于各类感觉器官和言语器官的开展。婴幼儿能独立行走后，想到哪就到哪，在多方面和事物的接触过程中，对事物的剖析综合才能就开展了，这就为早期的思想活动供给了可能性。婴幼儿独立行走还为树立活动与视觉的联络，为空间知觉的构成预备了条件。婴幼儿自能独立行走后，大活动的开展更加敏捷并趋于成熟。如婴幼儿慢慢地会跑，会本人上、下楼梯，双足跳起，单足站立，到3岁左右，活动根本上和成人差不多了。
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