• 如何正确理解孩子的稚气

  • 发布时间:2010-04-17 转载:育婴百科网 分类:宝宝心理 热度:加载中

欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:如何正确理解孩子的稚气,妈咪易仁凤的烦恼儿子难以捉摸的性格让我担忧儿子一天天地成长,我很欣慰,可他那种让我难以捉摸的性格,却更让我担忧。说他内向孤僻又不像,说他开朗又不全面,难道性格也有中...,以下是完整【如何正确理解孩子的稚气】原文:

  • 妈咪易仁凤的烦恼 儿子难以捉摸性格让我担忧

    儿子一天天地成长,我很欣慰,可他那种让我难以捉摸性格,却更让我担忧。说他内向孤僻又不像,说他开朗又不全面,难道性格也有中性之分?

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    儿子胆小,是全家上下公认的。没满月的时候,他就能对周边甚至连大人都没有觉察到的声响作出反应惊跳起来。我想着,等到长大一点可能会好些。可至今,宝宝已经四岁半了,情况还没有改善。平时,我一人带他在家时,就连上趟厕所他也要跟着,我阻止他,他就叫怕。在电视上看到长相不美观的人,他也叫怕,孩子躲起来,跟他解释也无济于事

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    每当接送儿子,老师向我反应他在校情况,我都是一脸的无奈。在校进餐时,没够到饭菜,他也不主动跟老师讲。要小便时,他认为没有到老师规定的时间不可以去小便。所以,都有两三次尿裤子的历史啦!起床时,不会穿戴的衣物,也不会主动找老师或同学帮忙,要等到其他同学帮他叫老师。这种种现象都是由于他内向、胆小,不善于表达吗?我该如何去引导他?

    儿子平时在家中,不说能言善辩,但至少也是想说就说,可一到外面就不乐意表达,也不爱搭理别人。要他同其他小朋一起玩,感觉总是很压抑自己,想玩但又觉得不好意思。这着实让我束手无策,有什么方法使我能更清楚地了解自己的宝宝来源于网络bbcms.net转载

    一句话解读

    这位四岁半的孩子内心世界是丰富的,他聪明敏感,但不彰显;他依赖、胆小,不爱交往;他是所有健康正常的孩子中的一个,他充满了稚气、童真,亟待家长的理解和正确引导。

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    束手无策的妈妈其实非常关注自己的孩子,她看到孩子表达自己的情绪方式时是不冷不热,不内不外,于是产生了疑惑:难道性格除了内向和外向还有介于两者之间的性格不成?的确,人的性格是人对现实的稳定态度和习惯了的行为方式,它的涵义丰富,分类方式多种多样,它的形成也是漫长的,尤其有一点要注意的是:人的性格是具有可塑性的。 bbcms.net转载自网络

    孩子性格的逐步形成无不留下周围环境的痕迹:小到一件玩具、家长的一句话会给孩子性格形成带来一生的影响,大到家庭人员结构家庭气氛,以及社会的文化氛围、宗教信仰等都可以对之造成深远的影响。因此,家长要认识孩子性格,可不是一朝一夕就能做到的,需要家长慢慢理解。 本文源于网络www.bbcms.net转载

    1、家长要自省

    爸妈要反省自己的教育方式是否得当?为什么孩子胆小怕事新生儿对外边世界的强烈刺激会产生惊跳反射是正常现象,叫做防御反射,就好像对刺激气味作出打喷嚏的反应,对刺激光线作出眨眼等反应一样。家长要分析孩子胆小的原因,是否先天养成?还是有特殊事件引起孩子一朝被蛇咬,十年怕井绳的毛病呢?还是在日常的教育中,家长太在乎孩子安全、健康,一点小事也要大做文章呢?孩子需要家长的照顾,这是无可厚非的事实,但是,孩子成长中会遇到挫折,会跌跤,家长对于这种情形应该抱有平常心,例如,孩子摔倒,弄出血来。家长可以让孩子自己爬起,鼓励孩子表现勇敢,不怕疼。这样,在家长的榜样示范和正确引导下,孩子会克服胆小怕事,养成勇敢独立的性格
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    2、家长、教师是否给予孩子太大的压力?

    孩子在幼儿(幼儿食品)园尿裤子的事,家长要和幼儿园老师及时沟通,分析个中原因。如果没有原发性疾病,是否是后天造成?是否幼儿园老师太严肃?是否老师没有经验,没有讲清楚要求?如果是的话,家长可以提出合理的理由,请老师特别关注自己的孩子,在孩子有尿意时,及时提醒他上厕所。当孩子不敢在课堂上发言时,也要鼓励孩子学习那些勇敢的孩子,主动积极的举手发言,老师对孩子的每一个小小进步都给予一定的鼓励表扬。让孩子体会到老师在关心自己,老师看到了自己的进步。因此,这里的关键就是家长和老师的沟通,达成一致意见后采取一定办法,通过观察和教育孩子逐步改善胆小不敢主动沟通的毛病。 来源于网络bbcms.net转载

    3、和孩子沟通需要技巧

    大多数家长总是以长者自居,认为孩子小,不懂事,必须一切听自己的指挥。因此,在和孩子交流的时候,往往不考虑孩子的感受,不体恤孩子的心情,以命令式口吻对待孩子。在这种情形下,孩子只有服从,没有表达自己愿望的机会,久而久之,养成了一切听从大人指挥,不仅依赖大人,而且和大人进行语言交流的机会也不多。家长应该准确把握孩子心态,用商量的口吻与孩子对话,最终达成一致意见,要让孩子心悦诚服。家长要努力做好是孩子的朋友,交谈时和孩子要平视,说话要委婉,让孩子思考和表达的时间和机会。
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    专家最终建议 了解孩子不同阶段的心理特点,有针对性地进行教育

    教育孩子不是一朝一夕就能完成,也不是某一方面的单独努力就能一蹴而就。在教育的过程中,教育的合力在培养孩子的过程中起到很大的作用。每一个孩子都是一本精彩的书,家长担负着读懂他,理解他的责任孩子稚气意味着他要长大,但还没有长大;他象小大人,但不是大人。 bbcms.net转载自网络

    他的很多作为会和成人不同。成人不能用要求成人的目光看待孩子成人要能做换位思考,理解孩子孩子成长也是遵循量变到质变的原理,在看待孩子成绩与缺点时,不作横向比较,而应和孩子的过去比,孩子成长可以在几天里被发现,也可以是几周后才表现,更有可能是几个月才会有飞跃,家长要努力配合,做好孩子发展的引导者,更要做耐心的观察者,发现孩子成长和进步,鼓励促进孩子成长和进步。
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