• 请理解孩子的“不循规蹈矩”

• 发布时间：2011-05-03　转载：育婴百科网　分类：宝宝心理　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：请理解孩子的“不循规蹈矩”，美国作家迪．恩．帕金斯有一篇著名的短文，写了这样一个故事：儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把还不该他用...，以下是完整【请理解孩子的“不循规蹈矩”】原文：

• 美国作家迪．恩．帕金斯有一篇著名的短文，写了这样一个故事：儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。”
  “我知道苹果里面是什么。”我说。“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——我认为他切错了。我们普遍认为，正确的切法是从茎部切到底部窝凹处。而他呢？却是把苹果横放着，拦腰切下去，然后，他把切好的苹果递到我面前：“爸爸，看呢，里面有颗星呢。”

  来源于网络www.bbcms.net转载自网络

  
  真的，从横切面看，苹果核果然显出一个清晰的五角星状。我以前不知吃过多少苹果，只是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未疑心过有什么隐藏的图案尚未发现。而在那一天，孩子把这消息带回家来，彻底改变了冥顽不化的我。无论是谁，第一次‘错’切苹果，大凡都出于好奇，或由于疏忽。让我深深触动的是，这深藏其中，不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力。它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在又传给大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，从小处说，就是苹果——‘错’切的苹果。
  来源于网络www.bbcms.net转载自网络
  
  显而易见，这个故事揭示了一个被许多人忽略的问题——怎样面对孩子不循规蹈矩的行为。在现实生活中，我们常见一些家长总是习惯用常规的条条框框要求孩子“必须如何”“不能如何”。当然，这样做没有什么不对；但如果事事如此，时时如此，必将制约孩子的言行，束缚孩子的思维，甚至破坏孩子的创造力。 bbcms.net转载自网络
  孩子，特别是年幼的孩子，在家长看来，可能认识水平较低，做事幼稚可笑，但我们千万不能事事都用常规作标尺，去衡量孩子的正确与否，更不能蔑视他们那些不合常规的思维和行为，或者以成人的观点指责他们。而应该因事而宜，有所区别。也许只要打破某些思维的定势，眼前就会呈现新的风景。孩子大脑的潜力往往超出大人们的想象，我们不应该低估孩子的能力，而应该让他们大胆地去想去做。对于孩子的“不循规蹈矩”，应该适当宽容，因为其中说不定就包含着前所未有的创造。要宽容孩子某些不合常规的思维和行为，赞赏其中有价值的东西，使其心里“自信”的萌芽坚强勃发，茁壮成长。
  来源于网络bbcms.net转载
  
  



育婴百科网提示本文Tag：普遍认为　孩子　



免责声明：本站育婴知识内容均转自网络，本文仅代表作者个人观点，与育婴百科网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，也不代表本站赞同其育婴知识观点，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容，育婴知识版权归其所有者所有，育婴知识所有者如有异议请告知删除。