对7个月大的婴儿所作的一项新的研讨表明,了解句子构造的才能很早就在婴儿脑筋中构成了,纽约大学的研讨人员给16个婴儿一些由电脑生成的简单的短语。所有短语都是按A-B-A式。然后研讨人员给同批婴儿两个形式的声音(有些是A-B-A,好像婴儿已经听到的那些短语,另一些则是A-B-A,一种新的形式)他们发现婴儿一致(15/16)对不熟悉的构造更感兴味。研讨人员就此得出结论,婴儿将注意力集中于新的形式上,以进修不熟悉的逻或构造。该研讨的首席研讨员心理学家马科斯说:“婴儿基本不是被动的,他们是主动的进修者,力争去了解他们周围的世界,并不断实行剖析,以寻觅纪律性。”他说,此项研讨可以协助大夫早发现进修障碍。 本文源于网络bbcms.net转载
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