先公开说明，不是我想出来滴，是看了一本杂志的观念有感。 bbcms.net转载自网络
一个妈妈预备把鸡蛋摆放到冰箱，两岁的女儿帮助，妈妈急忙大叫“不！不！你会把鸡蛋打坏的！”，孩子哭着走开了。多年以后，也许妈妈还在为孩子摆鸡蛋、清扫房间。孩子，也许不敢也习气了不再动手去摆鸡蛋。
我们当家长，一边在埋怨如今的小孩“衣来伸手、饭来张口”，一边为孩子代替了一切，剥夺了孩子动手和尝试的机会。每个新手，都不可能把工作做的完美。正是一次两次打坏鸡蛋，我们才慢慢进修、生长。
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所以，与其维护鸡蛋，不如打坏鸡蛋，维护孩子的兴味和动手才能。
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青藤紫英：
道理上是明白，然则……不晓得为什么，丫丫的性情跟我的培育肯定有直接关系，假定她介入摆鸡蛋，然则她肯定长短常当心的，我老是提早把后果通知孩子，读若干道理我都改动不了，想想真令本人头痛，如今我索性把丫丫多交给他人来带。
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语涵妈妈：
不如交换着养？
丫丫东南飞到我们家，我把语涵送过去，每年暑假换回来。呵呵。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
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青藤紫英：
我深图远虑着正儿八经地回着这个鸡蛋帖，所以你的回帖我可当同样当真的咯。
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语涵妈妈：
我是当真的啊！！要不如此，等语涵再大点，暑假送过去交换。假如你不舍得丫丫，那我背一袋食粮，把语涵送到你们家过假期。
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青藤紫英：
当然舍得的很啊，这个舍得会换来很大很大的得到。
小小的人可以经过由南到北的游历，是多大的收获呢。
可是，
但可是，
可然则，
我们只能过过嘴瘾，
有太多太多条件限制。
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语涵妈妈：
我是说真的，也许到明年暑假我就行动了呢。假如条件不够成熟，等再下一个暑假。反正，我很想很想换过来。只怕丫丫爸爸、奶奶都不干。要不，第一个暑假，先送语涵过去培育情感。 本文源于网络bbcms.net转载
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