随着婴幼儿早期智力开发被有识之士的承认，不少家长都想让孩子早一点接触电脑，从中承受发蒙教导。然则，幼教界人士对此持不同意见。他们以为：幼儿过早地接触电脑弊大于利。
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这是由于，起首，幼儿年纪太小，自我掌握才能较弱，假如过早地“亲近”电脑，轻易开展到留恋的水平，从而失去与外界接触的兴味，这对孩子的性情培育以及人际来往都会发生负面波及，一朝一夕，会使孩子性情变得封锁、内向，对其生长招致不利波及。 本文源于网络bbcms.net转载
其次，幼儿时代，还是以玩为主的时代，过早接触电脑，其智力开展尚未达到掌握更多知识的水平，强迫“灌输”幼儿不应承受的知识，只能是一蹴而就。 bbcms.net转载自网络
再者，孩子正处于生长发育时代，身材的各器官尚未成熟，假如长时间地坐在电脑桌前，势必对孩子的目力、脊椎等招致不利于心身健康。
因而，有关人士以为，对幼儿的发蒙教导要天真烂漫，不要让孩子过早地“亲近”电脑。
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