施行“早教计划”，父母、祖父母(家庭教导集体)不允许宽严纷歧，当面争辩，相互拆台。教导集体的力气是一种很强的力气，它能使孩子懂得长短只要一个规范，因此在行动上没有犹疑和痛苦，能积极向上，具有很强的自制力和坚强的毅力。相反，假设家庭教导认识纷歧，互不相让，或把教子义务推给另一方，那么再好的计划和教导办法，其教导功效也会被抵消掉。
为教子成才，家庭教导集体该当做到： 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
1. 常常共学“早教计划”，互相切磋商榷，取得早教理论和办法的共鸣，加强家庭的幸福追乞降温暖氛围。 www.bbcms.net转载自网络
2. 恰当地实行分工。业余时间有的侧重多做点家务，有的多带孩子玩玩学学；或有的侧重引导孩子这些方面的开展，有的侧重诱导孩子另一些方面的开展。
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3. 在某一位家长教孩子时，其他家长要表示出同样的心情，支持他，合营他，以强化教导波及力。若有不同看法，也必需在孩子背后磋商，沟通思惟，深入研讨，不可在孩子面前流露出不合来。 www.bbcms.net转载自网络
4. 该当推荐一位家长做好育儿笔记。育儿笔记应简单明了，有利于研讨考虑，进步教导品质；而且积聚起来也是一份珍贵的材料和纪念品，既可宣布，也能代代相传。 来源于网络bbcms.net转载
育儿笔记纷歧定天天写，也不是写得越多越好，常常要在三种状况下作记载： 本文源于网络bbcms.net转载
①进修“早教计划”有新的见地、新的领会，迸发出思惟火花的时候；或孩子有可喜提高，教导者浮想联翩的时候。
②采用新的教导办法、教导姿态或察看到教导成效的时候。
③碰到艰苦的时候，若何剖析疑问、采用办法、察看变更，都要一一作好记载。 bbcms.net转载自网络
此外，阶段性的经历总结，向函校的状况报告请示，讨论育儿难题和论述新的见地，均可载入育儿笔记供他人参考。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
5. 施行“早教计划”还需回忆本人的童年，回想到越年幼时越好。想不起来的日常生活情形，应讨教父母和长辈。
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人人都有一个童年，童年是本身阅历的内容丰厚的教科书。从这本书中可以悟出很多早期教导的道理，取得最深刻的经历和教训。你是如何成为如今的你的？你性情中的闪光的果实，在童年如何播下了种子？你性情的昏暗面，在童年又如何打下了烙印？你童年的日常生活环境，以及那么多令人难忘的人和事，又是如何波及了你身心的开展以及知识和才能的积聚……如此，在再现的童年世界里，你就可以拾取育儿的珍宝，献给孩子；或许劈开荆棘，不让它再损伤下一代。 来源于网络bbcms.net转载
我在研讨早期教导的20多年里，曾在若干不眠之夜中恬静地回忆本人的童年日常生活。那时我的家庭氛围、父母气质、日常生活内容、突发事情、各类人物、小同伴的游戏及本人饰演的角色等等，都一幕幕地显现出来。我有时还与哥哥、姐姐讨论本人的家庭和幼年的我，如此我就把如今的我和幼年的我联络起来了，我就找到了本人的“根”。我认为如今的我，全部身心都打满了童年的烙印，无处没有童年的影子。
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我剖析、品味童年日常生活的环境，思念、评论逝去的长辈，感激父母给我留下了好的品德和很多珍贵的记忆。我仔细拾取儿时日常生活中的欢乐、温暖、憧憬、遐想以及无聊、苦闷、悲痛、痛苦、恐怖、愤恨等，细细地咀嚼，与今天的我的优劣联络起来，在奔腾的思路中不断淘洗。我愿望淘出育儿科学的碎金，赠给普世界的父母和子女；更愿望父母们都来淘金，献给孩子和全部下一代。
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