波及儿童创造力开展有两大要素: 来源于网络bbcms.net转载
起首是遗传和心理要素。大脑是人创造才干的物资基本,大脑左右两个半球功能的和谐开展是儿童创造力得到良好开展的物资前提。
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其次是环境和教导要素。良好的环境和良好的教导对开掘儿童的创造力有决定性作用。创造力高的儿童多数在家里或在幼儿园里有较多的独立、自由和较多的处理问题的机会。父母教导的立场假如是民主型的,孩子的独立性就较强,创造力就会比较高。