小明从托儿所回家冤枉地通知妈妈,同窗都不睬我,我明天再也不要去上课了。而且连着几天,都不肯意上学。妈妈发现工作不太对劲,立时拨电话与黉舍教师联络,经彼此沟通后才发现,由于小明是独生子,非常受父母心疼,几乎是有求必应,所以养成他王道、率性的个性;而在托儿所中,小明也喜爱占领玩具,不肯与其他小朋友分享,招致其他的孩子逐渐的不喜爱和他一同玩,小明在黉舍没有朋友,所以才不喜爱上学。 来源于网络bbcms.net转载
看了小明的故事,我们发现,一个人的社会行动必需开展成熟,才干与人和平相处、拥有良好的人际关系、为他人所承受。若孩子在社会化的过程中,发生自我中心、不思索他人感触等行动,会波及孩子的社会顺应力,因而父母应注意宝宝在开展过程中能否有偏颇,如斯才干针对不顺应处,实时弥补和矫正。
www.bbcms.net转载自网络
本文源于网络www.bbcms.net转载
www.bbcms.net转载自网络