一个孩子的心声：
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在我困窘的时候，愿望能见到爸妈安慰的眼光，这就象一把绒毛刷子，擦掉眼睛里的灰尘，看到美妙的前途和目的；
当我快乐的时候，愿望能见到亲人赞许的眼神，就象一幅色彩明朗的油画展示在面前，固然无言但友情深厚，足以让人品味许久；
在我悲伤的时候，愿望能听到亲人鼓舞的话语，就象一缕久违的阳光洒向我的心房，让我顿时爽朗、坦然起来；
在我懊恼苦闷的时候，感触到的是家中那和谐的氛围，就象春风吹过一池静水，心情随之宁静下来。
家，对方才出身的婴儿来说，是嗷嗷待哺的摇篮，对大人来说，是人生历程中的驿站。现在，家却成了孩子“黉舍的延长”、“黉舍的第二教室”：孩子天天背着书包，从这家黉舍到那家黉舍，从这个教室到谁人教室，“两点一线”，完成了黉舍功课还要写爸爸功课、妈妈功课，白昼上教师的课，晚上还要敷衍各类门类的家庭教师和父母的陪读。除了念书还是念书，家从此失去孩子的笑声、歌声和亲子沟通攀谈声。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
孩子期望中的家，不只仅是供给物资的场合，那边有鸡蛋、牛奶、巧克力，更需求有心灵的关心、情绪的支持。家不是黉舍，也不是教室。家应当是太阳底下最温暖的乐园，最平安的港湾。家对孩子来说，不是供给食宿的场合，而是心灵的血脉，性命的根，精神力气所在……但如今不少孩子从他降生到这个世界那天起，感触不到家庭的温暖，他们的父母从小把他们托在他的爷爷奶奶、外公外婆家，父母可以“双出手”，一个礼拜可贵与孩子见一次面；对孩子来说，他们愿望家应当是“共同时间”，愿望天天有段时间，那怕半个小时一个小时也好，可以与父母共同交流沟通分享，不再是只需父母让孩子“听话”，而是孩子与父母共同“对话”，让孩子在“对话”中感触父母对孩子的尊敬与了解。