“玩具是儿童的天使”，应当从宝宝来临人世起就飞临他的左右，给他带来欢愉，给他供给协助。好的玩具有助于孩子的身心健健康康，有助于孩子的智力开发，还有助于孩子的活动调和等才能的开展。 本文源于网络bbcms.net转载
起首，要从宝宝的角度去看玩具。也就是说，必需使宝宝认为好玩，能让宝宝爱不释手。有些家长却不如此想，他们可能过于强调了玩具的教导作用，将玩具同等于教具。后果，孩子不喜爱玩，“教具”也变成了陈设。有些父母以为贵的就是好的。父母固然“为孩子尽了心”，但那玩具到了孩子手上，却因为太贵，让孩子总也玩不尽兴——孩子想敲敲打打，妈妈提示：“当心！”孩子想拆开看看，爸爸说：“这么贵的东西又让你弄坏了。”也有的家长，用本人的目光去看玩具能否风趣，孩子喊着要买小画片，他们会以为那有什么好玩？而给孩子买了航模飞机。后果呢？孩子只能看着父母玩。
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既然是从宝宝的角度挑玩具，就要依据孩子发展发育的特色，为孩子购置适龄玩具。比方说，宝宝从出身到3个月内，他方才来到这个世界上，为了促进他的视觉、听觉、触觉等的发育，我们无妨给孩子预备一些色彩艳丽的玩具，为他安排一个五光十色的小天地。这么大的孩子对人脸的形状特殊感兴味，可以给孩子买一个吹塑娃娃。此外，拨浪鼓、小手铃、聚脂资料做的各类捏件等，可以让孩子触摸到不同硬度、温度，看到不同的形状，听到悦耳的声音，孩子又怎样会不喜欢呢？ 本文源于网络bbcms.net转载
但要注意，3个月的宝宝，因为调和才能还欠好，他手中的东西很轻易会打向本人的小脸、小头的，所以不能给孩子质硬和重的东西，也不能有棱角，以免碰伤孩子。
孩子到了4-6个月，他的小脖子已经“很硬”了，肢体的活动才能也强多了，他开始东张西望地察看世界，开始扭动腰身抓握本人感兴味的物体，眼手的调和也进一步完美。给孩子买一只蹦蹦跳跳的小青蛙，让孩子拉一拉八音盒的拉绳，孩子听着看着，会特殊高兴。 bbcms.net转载自网络
到了7-12个月，孩子感兴味的更多了，给孩子一面小鼓，他会苯拙地抓住小鼓槌敲得咚咚响。给他一只电动小狗，他会密切凝视着狗的行迹，随时将汪汪叫着爬远的小狗抓回身边。此时，可以让孩子练习拾、够、开启、扭转玩具，这都能进一步促进孩子的智能和活动才能。这时的孩子还喜爱扔东西和拆东西，父母应给他这个权利，买来响应的玩具以创造条件。
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1-2岁时，孩子的天地更宽了，小汽车、小轮船、小火车……都是孩子心爱的宝贝。父母还可给孩子一把小铲，一只小桶，让孩子在沙土中建筑城堡。对孩子来说，积木、插插板、拼图玩具，能让他感触到变幻和创造。孩子行走时，后面拉上一只带轮子的呷呷叫的小木鸭该是多么有意思。此时的孩子特殊喜爱看小动物，小猫、小兔、小鸡……假如有条件，给孩子买回家，可以培育孩子的爱心。但要注意卫生。这时孩子应当辨认色彩和根本形状，给孩子买一些几何图形的彩色玩具，教孩子辨认，也是寓教于乐的办法。当然，识字卡片、计数玩具也应当在此期为孩子预备好。 bbcms.net转载自网络
2-3岁的孩子可以玩“很复杂”的组装玩具了，看到他组装出来的图形，不由人不赞赏他那丰厚的想象力和创造力。孩子的活动才能强了，滑梯、攀架、秋千等玩具不是家庭能买的，但可以给孩子买辆小童车，让他拍一拍花皮球。
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