• 儿童注意力缺陷多动症

• 发布时间：2010-09-06　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：儿童注意力缺陷多动症，注意力缺陷多动症又称儿童多动综合征。临床以注意力不集中，动作过多，冲动行为，参与事件的能力差，但智力基本正常为特征。本病常有遗传倾向。（一）临床表现：主要表现为注意...，以下是完整【儿童注意力缺陷多动症】原文：

• 　　注意力缺点多动症又称儿童多动综合征。临床以注意力不集中，举措过多，激动行动，介入事情的才能差，但智力根本正常为特点。本病常有遗传偏向。
  
  　　（一）临床表示：首要表示为注意力不集中与举措过多。

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  　　a、注意力不集中：易受外来波及而冲动；无监督时难于好头不如好尾完成使命；难于耐久性集中注意（功课、游戏）；听不进他人在说什么；常常丧失日常生活及进修用品；在教室注意力疏散，成果不佳；不能组织达到一定目标活动，一事未完又作另一事。
  
  　　b、活动过多：与年纪不相当的活动过多，在学龄前或学龄早期易被发现，在此之前较难断定。患儿在教室经常分开座位；未加考虑即开始行动；集体活动中常不按次序；常在问题尚未说完时即抢话；难以恬静地游玩；作出过火行动如爬高、乱跑；参与风险活动，如坐针毡，动手动脚；常搅扰他人，措辞过多。此类患儿在婴儿期常有睡眠不安、豢养艰苦，心情反映激烈，哭闹，不易养成大小便习气，活动多等现象。

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  　　c、行动改动：是继发性的。因患儿多动和进修失败周围人的恶感或岐视，患儿对此反映或是迟缩、逃避、或为攻击性、毁坏性、易激惹、无礼貌，有时撒谎。
  
  　　（二）医治：尚无特效疗法，尽量避开惹起本病发作的诱发要素。
  
  　　通常疗法：
  
  　　1、减少患儿的精神担负，教导周围人中止对患儿岐视或责骂，以免招致患儿精神创伤，加重社会顺应障碍，波及主动承受医治。
  
  　　2、布置合理的课程和进修方案，以改良进修成果。
  
  　　3、练习其集中注意力，避开环境中的无关刺激。
  
  　　4、改正不良行动，鼓舞获得的任何提高。
  
  　　（三）预防与保健：
  
  　　积极防治中枢神经系统感染与病变，注意小儿的身心键康。积极教导，减少忧思忧虑。防止惊慌和意外变乱。
  
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