爱动是孩子的天分。同时，仅仅依托教师和家长的感觉，是很难区分性情当中的“好动”和属于心理健健康康病症的“多动症”。
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因而，在没有经过专业大夫诊断治疗之前，请成年人不要私自给孩子“贴标签”，譬如教师常常在同窗面前批判他有“多动症”、家长在家里稍不耐心就痛斥孩子是“多动症”，这类言语会加剧孩子的紧张和逆反。 本文源于网络bbcms.net转载
记者专门请浙江省儿童病院儿保科副医院主任医生杨茹莱实行了相干解答。
关注孩子三大特点
“多动症”的医学名称叫“儿童注意缺点多动障碍”。它有三个特点：一是注意力不集中；二是与年纪不相当的活动过度；三是激动行动或毁坏性行动障碍。
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从临床看，男孩通常以“活动过多”症状为主，而且这是与他的年纪不相当的活动过多；女孩子则以“注意缺点”表示为主，比方一只小鸟飞过、操场上其他人的活动等都会让她疏散注意力。 本文源于网络bbcms.net转载
因为进入小学阶段，教师和家长开始关注孩子的注意力集中水平、进修效力以及进修的成果，所以去病院初诊的以学龄儿童为多。 本文源于网络www.bbcms.net转载
很多国家对这类病症的发病率实行过调查，通常以为男性发病率高于女仕，乡村儿童高于城市儿童，多产生在学龄儿童，而且如今有增多的趋向。 bbcms.net转载自网络
各个发育期的症状
据杨茹莱引见，对于年纪较小的儿童，通常不作定性诊断治疗，由于孩子年纪太小，很多症状是不分明的。因而，有一些广泛症状仅供家长参考：
婴儿期：不安定，易激愤，过火哭闹，行动不规矩变更。
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幼儿期：大多数儿童在2~3岁时就显得与其他儿童不同，家长常埋怨孩子不听话，难管束。
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学龄前期：注意力集中时间短、不能静坐，好发性格、缺少自控才能。
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学龄期：注意力集中时间短暂、进修艰苦，不能完成功课，行动具有攻击性，好激动，与同伴相处艰苦，自我形象欠好。 bbcms.net转载自网络
中学时代：承受教导才能愚钝，注意力集中时间短暂，缺少动力，心情易波动，对刺激反映过强。
成年时代：注意力轻易转移，好激动，情绪易爆发，工作不能胜任，缺少理想与毅力，事业上难有提高。
发病缘由至今未明 www.bbcms.net转载自网络
今朝，医学界公认的“多动症”病因有如此几个方面： www.bbcms.net转载自网络
心理社会要素。如严峻的家庭不和、经济条件差、父母犯罪、寄养等要素，会招致患儿的心理认知及社会心理障碍。一些早期母爱被剥夺的儿童就轻易呈现如坐针毡、注意力疏散和不受小朋友欢迎等状况。
脑毁伤。局部多动症患儿可以发现有脑部的细微改动，可以有窒息、难产、低体重等病史。
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铅中毒。研讨发现，环境污染会招致孩子的铅中毒，并由此让儿童发生多动症状。但这只是个中的一种可能缘由，不能简单地将两者就划等号。
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锌缺少。孩子在食物中缺少锌的摄入，也会招致多动症。
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食物添加剂。今朝，在很多儿童食物中，没有严厉对食物添加剂实行掌握，假如儿童长时间摄入不良添加剂，则会波及其发育。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
砖家诊断治疗要“综合测评” www.bbcms.net转载自网络
在判别孩子是“爱动”还是“多动”的问题上，家长也存在个体差别。有些家长本人自身就性情内向，因而孩子稍有顽皮，就被家长以为是多动；相反，有的家长忍受水平高，又很宠爱孩子，所以即便孩子非常“多动”，仍被以为是“生动”。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
副医院主任医生杨茹莱引见，科学的检验办法要包含这些步骤：起首大夫察看孩子的表示，会有一个经历性的评价；其次是请孩子、家长和教师来完成不同的问卷，取得更多的信息；然后才会有选择地做脑电图、CT或许验血查铅含量或其他微量元素等。 本文源于网络bbcms.net转载
对于确诊的患儿，需求在大夫严厉指点下用药，药物是医治儿童多动性很有效的方
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