• 死亡无需解释只需共同悲伤

  • 发布时间:2010-04-17 转载:育婴百科网 分类:宝宝培养 热度:加载中

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  • 月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福,谁也不知道在什么时候至亲会离开我们。对于那些年幼的孩子,大多数父母为了避免小孩不愉快,往往回避死亡的话题,转述成去了很遥远的地方、去了天堂等。儿童心理专家们认为,不同年龄孩子死亡有不同的认识,对于4岁以上的孩子来讲,丧亲容易产生失落与悲伤的情绪父母或照顾者应与其情绪同步,并帮助其从创伤事件中寻找动力,从消极走向积极的生活态度。
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    幼儿园不轻易谈死亡话题

    3岁以下的孩子对生死感触不深,不明白什么是生死,而4-6岁的孩子,对死亡有一定的概念。广州众慧心理咨询师黄家良说,当失去了自己情感依赖的亲人,自然会有悲伤、难过等情绪,这主要取决于丧亲儿童对死亡概念理解的程度、死者的死因和与死者间的亲密度等。
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    死,是一个令人忌讳的字眼,无论是老师还是家长都极少和孩子谈及死亡的话题。华南师范大学附属幼儿园副院长吴冬梅告诉记者,在幼儿园,老师不轻易和小朋友讲有关死亡的话题。因为每个小朋友心理发育程度不同,生活经历也不同,所以其理解和承受能力有很大差异,如果老师和小朋友们讲死亡的话题,担心会影响孩子积极的生活态度。毕竟死亡总会让人联想起恐惧,有些孩子会怕黑,夜里不敢独自睡觉,有不安全感www.bbcms.net转载自网络

    虽然不对全体小朋友死亡的话题,但对那些有疑问或者经历过丧亲的孩子,老师会加以个别指导。死亡在本质上让人难以回答,死亡的未知性也让人感觉很无助。吴冬梅说,对于6岁以下的孩子,通常不直接谈及死亡,以免引发其恐惧的心理来源于网络bbcms.net转载

    失去至亲,可用比喻解释

    大多数儿童对死亡并不了解,为避免孩子产生负面影响父母们往往回避死亡话题,采取扭转的策略,比如对孩子说去了很遥远的地方、去了天堂等,实际上这种方式不可取,只能让孩子越来越糊涂,因为这是一个悬念,孩子只会纠缠在这个问题

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    如何解释死亡中国NLP(神经语言编程)学院专家黄启团说,可以用引喻的方法让孩子明白什么是死亡,比如爷爷去世了,可以告诉孩子爷爷其实是和我们坐同一辆列车,只是爷爷比我们早上车,他的目的地到了,就下车了,而我们还要继续往前走。把死亡说成是一种自然现象,孩子就比较容易理解和接受了。
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    对于和孩子感情较深的亲人去世,黄启团认为,父母唯一可以做的就是认同其悲伤的情绪,陪着孩子一起哭,认同和接纳孩子的内心感受。

    孩子第一次遭遇到死亡的话题,可能是孩子养的宠物突然死亡。黄启团说,不用跟孩子解释宠物为什么会死,更不能说我再买个新的给你,这些话显得很苍白无力,还会让人觉得很冷血。在这一刻,就只要同步孩子情绪,和他一起因为失去宠物而伤心,并由孩子拿主意如何处理宠物的后事,让其了解生离死别的含义。 本文源于网络bbcms.net转载

    亲属重病期间,孩子不探视为好

    濒临死亡时,人总是很留恋,更加舍不得放不下自己的亲人,尤其年幼的子孙。那么长辈患重病时,是否适合带年幼的孩子探病呢?黄家良说,从健康的角度讲,孩子应该少去病房,因为那里毕竟有很多细菌病毒,容易传染。从心理的角度上讲,带孩子去探望重病号也不妥,因为重病患者疾病长期折磨,其容貌、精神状况可能发生了巨大变化,与其健康状态的样子相差甚远,如果让孩子看到患者的模样,会留下深刻的创伤性画面,孩子今后可能会怕黑、做恶梦。如果是自然死亡孩子不需要回避与死者临终见面。 本文源于网络bbcms.net转载

    孩子毕竟是孩子孩子对重大疾病死亡并不理解,他们是在逐渐成长的过程中,慢慢领会和了解死亡真实意义。每年清明节时,孩子们随大人一起踏青扫墓,总是蹦蹦跳跳显得很开心很快乐。黄启团说,已故的先人看到后人开心的生活自然也是一件好事。 本文源于网络bbcms.net转载


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