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如何跟孩子谈论死亡
发布时间:2011-04-18 转载:
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宝宝培养
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育婴百科
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育婴知识
文章是:
如何跟孩子谈论死亡
,成人应该提供给幼儿健康的情感模式,允许他们去笑、去哭、去回忆不在的人或物,而不是教他们逃避。通过向幼儿谈死亡,幼儿体验到丧失的悲伤和对死亡或多或少的恐惧,并在成人的...,以下是完整【
如何跟孩子谈论死亡
】原文:
成人
应该提供给幼儿健康的情感模式,允许他们去笑、去哭、去回忆不在的人或物,而不是教他们逃避。通过向幼儿谈
死亡
,幼儿体验到丧失的悲伤和对
死亡
或多或少的恐惧,并在
成人
的陪伴下,理解
死亡
,理解自己的
心理
感受。
跟
孩子
谈论
死亡
,谈些什么?如何谈?其实,就是在问为人
父母
者:“你是怎么看待
死亡
的?”所以,大人的态度和
认知
非常重要,并且也需要学习一些正确的方法和
技巧
。
本文源于网络www.bbcms.net转载
首先在态度方面,面对
孩子
时不要
惊慌失措
,或慌不择言地应对,或一味地回避,可严厉地
斥责
,都不可取,
死亡
是
孩子
在
成长
过程中必须学习的一个
知识
点,否认或逃避只会增加“
死亡
”的
神秘感
,引起
孩子
不恰当的想像。只有当
孩子
正确
地理
解了
死亡
之后,才能尊重生命。
bbcms.net转载自网络
另外,要
避免
将两种极端的态度传达给
孩子
,一种是对
死亡
的极度恐惧,一种是不用怕死。
其次,在谈话的方式上,最基本的一点,一般情况下不要
无缘无故
地突然跟
孩子
谈论
死亡
,只有当
孩子
有疑问或遇到恰当的时机时才可以提及。针对不同
年龄段
的
孩子
,运用的方式也会不同。
来源于网络bbcms.net转载
在
早期教育
中,3岁以下的
孩子
,
思维
局限于他能看得到和
触摸
得到的东西,离开了这个范围,他就不会再关注了。因此,最好的方式是告诉他“这个人或者小狗狗不见了”,因为这个
年龄段
的
孩子
对生死感触不深,很难明白什么是
死亡
。可以打比方地说,有些人,或者小狗狗,有一天他(它)就像汽车一样,开走了,消失了,不再回到家里来,以后再也见不到他(它)了。只要转移了
孩子
的
注意力
就可以了。
来源于网络bbcms.net转载
3-6岁的
孩子
,如果问到关于
死亡
的
问题
了,家长一定
避免
含糊不清
和欺骗性的回答,比如“他走了”,“他去了很远很远的地方”等等。因为这个
年龄段
的
孩子
已经知道,物体是永远存在的,离开了还会回来,不会主动地
意识
到
死亡
是一个生命的终结,是完全的消失,所以这样的回答只会让他更加
焦虑
,增加留恋感,期待着死去的人还能回来。
本文源于网络www.bbcms.net转载
正确的方法有:
1. 问
孩子
为什么会问这个
问题
?留意
孩子
问
问题
时的
情绪
,是否发生了什么事情。判断
孩子
通过这样的
问题
究竟想知道什么,满足了
孩子
想知道的就可以结束谈话,不要再继续长篇大论地大谈特谈。比如,“你的想法呢?”、“你认为人死了会去哪里呢?”
本文源于网络bbcms.net转载
2. 正确地解释
死亡
的概念,比如
死亡
是不可
避免
的,每个人都必须
经历
;
死亡
是一个永远无法改变的事实,死了的人不能复生;
死亡
是一切
身体
活动的停止,平静地描述
死亡
的状态,如
心跳
停止、不会呼吸、不会
说话
走路
、样子像睡着了,不会再醒过来等等;
死亡
会因为年老、
生病
或意外引起。
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3. 处理
孩子
的
情绪
问题
,
孩子
除了因为未知而对
死亡
本身产生
害怕
、恐惧外,3-6岁
年龄段
的
孩子
主要还会有担心与家人分离的
焦虑
感,不要否定
孩子
的感觉。可以主动与
孩子
分享自己对
死亡
的感受,比如说:“面临
死亡
,我也会感到
害怕
和担心,
害怕
……,担心……”,要讲清楚具体
害怕
或担心的内容是什么,让
孩子
知道
情绪
背后的意义,这样可以让
孩子
了解他的
情绪
反应是正常和可以接受的。
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死亡
孩子
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