卡通珠默算以“多元智能”理论为指点，借鉴美国早期教导形式——儿童七色光方案，面向教导市场，对传统珠默算教学实行了全方位实验、改良，构成了“以投合家长需求为契机，以引导孩子完整开展为目的”的教导形式。经过近一年的教学科研实践，深受孩子们的喜欢，得到了家长的承认，取得了预期的后果。不只孩子们在数学逻辑智能方面有分明的进步，而且其他智能也有一定水平的进步。
一、卡通珠默算简介
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卡通珠默算依然遵照传统珠默算“用珠算办法树立默算规矩”的准绳。个中一个变更是，将珠算、默算两步练习办法分解为四步到位，即掌握珠算规矩、空珠盘模仿拨珠算、看珠脑算、脑算。具体操作表现出如下特色： 来源于网络bbcms.net转载
1.强化双手拨珠方法，添加左手使用次数，练习左、右手调和合营才能；
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2.利用卡通、游戏方法记忆规矩，让孩子在不知不觉中掌握规矩；
3.坚持默算后进，恰当练习、无意插柳的心态，不刻意追求默算后果； 本文源于网络www.bbcms.net转载
4.变革珠默算练习题型，尽力表现兴趣性和实效性相联合； 本文源于网络www.bbcms.net转载
5.以珠默算为载体，从七个方面练习孩子，促进儿童全身心调和开展。 bbcms.net转载自网络
多元智能理论以为，个性之间的差别主如果智能的不同组合招致的。每个人都具备天赋的资质，可否成为天赋，症结是后天培育的环境能否顺应个性健健康康生长的需求。 bbcms.net转载自网络
在美国，以多元智能理论为指点的儿童“七色光方案”正在推行、普及。“七色光方案”的首要内容是，针对每一个主题教导，儿童都要经过七种智能方法去表达、表现，以此达到完整、调和的开展。在此基本上，理解孩子智能组合特色，对个性加以维护和开展。
借鉴以上理论和操作方法，卡通珠默算教学从七个方面实行了精心的设计： bbcms.net转载自网络
(一)言语文字智能 本文源于网络www.bbcms.net转载
利用卡通教学图编讲童话故事，将教学主题、计算问题融入故工作节之中处理。 本文源于网络www.bbcms.net转载
(二)数学逻辑智能
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大量运用游戏，有意识练习孩子数概念、量、形、空间、比较、剖析、判别及简单的推理才能。
(三)音乐旋律智能
大量运用儿歌同唱、对唱、边舞边唱，用歌声培育愉快的教室氛围；此外，每节课都要实行定数集体练习，感触计划盘特有的“噼啪”节奏和韵律。
(四)身材活动智能 本文源于网络bbcms.net转载
双手拨珠练习手指的灵敏性、准确性；“五觉”调和练习促进孩子的注意力；课间操设 本文源于网络www.bbcms.net转载
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