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当宝贝还在腹中，不少妈妈就用听音乐的办法实行“胎教”了。的确，音乐具有独特的魅力和分明的促进智力发育的作用。它对孩子的健健康康生长也有很大的协助。
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每个孩子都喜爱音乐。当孩子上床后，给他轻放一首节奏平稳、亲热温存的“摇篮曲”，孩子很轻易随着幽美的乐声进入甜蜜的梦境。当孩子游戏的时候，我们为孩子播一首愉快的、节奏光鲜的乐曲，宝宝便会更显生动可爱。
固然，并不是每一个孩子都能成为音乐家，然则让孩子进修音乐，特殊是学会观赏音乐，可以培育孩子的艺术涵养，丰厚和美化孩子的精神日常生活，给孩子送去欢乐，让孩子经过音乐那美妙的旋律来感触美妙的日常生活，使孩子完整开展，成为一个具有高度文化修养的人。 bbcms.net转载自网络
进修音乐，可以进步孩子的听觉感触，促进孩子的情绪体验，陶冶孩子的情操，一朝一夕，使孩子的言谈举止变得高雅大方。进修音乐，还可使孩子的左右大脑平衡兴旺，手指的活动，也促进脑的发育，所以，进修音乐特殊是学乐器的孩子往往更聪慧。很多进修优良的孩子都进修过乐器。当然，对于3岁前的孩子来说，进修音乐还只是让孩子有一个初次的理性认识，这就是让孩子听音乐，学唱歌。
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在孩子3个月以前，天天可定时给他放一些旋律幽美的古典乐曲，每次15分钟即可。到了孩子半岁左右，播放音乐的时间可恰当延长，除了过于铿镪有力的和近乎疯狂的乐曲不宜给孩子听外，从节奏轻快、富有朝气的到舒缓流利、优雅动人的各类作风都可以让孩子听一听。再大一些，孩子开始学唱歌了。此时，播放些儿童歌曲常能惹起他极大的兴味。
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孩子到了2岁以后，唱歌的兴趣会更高而且具有了较强的承受才能。假如父母不教他唱儿童歌曲，他也会从街上、市肆、电视、广播等处学会唱盛行歌曲。不过，盛行歌曲的词往往不合适孩子演唱，也没有儿童歌曲中具有的教导内容或那么活泼风趣。所以，当父母的应为孩子选些儿童歌曲，教他唱。
到孩子3岁时，就可以让孩子接触一些乐器了，不过此时孩子尚小，坐不住，了解力也差，还不宜学乐器。此时接触乐器只是让他先有些理性认识，调动他的兴味，可待他4岁左右再学。 本文源于网络bbcms.net转载
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