小布丁爱上了小区里的戏水乐园，大脸妈决定送他去游泳练习班进修。一早，大脸妈提着一个大包带着小布丁去学游泳。小布丁对于鼓囊囊的包很好奇，总想看看里面有什么，惋惜妈妈不让，小布丁只好时不时去动拉链。大脸妈脸色一沉，说 ：“这孩子，怎样老是动手动脚的!”小布丁问大包里有什么，大脸妈说 ：“不就是学游泳的器具吗？有什么好看的！快走，一会儿迟到了！” www.bbcms.net转载自网络
幼儿园放学了，教师叫住大脸妈，说小布丁在手工劳作课大将小串珠洒了一地，教师发起小朋友一同找串珠。后果，没一会儿小布丁又将小串珠弄洒了，耽搁了教师上课，所以今天的手工功课要拿回家完成。大脸妈的脸拉得老长，就差当时将小布丁一口吞到肚子里了。 本文源于网络bbcms.net转载
小布丁却认为老妈实在太帅了，竟然能将幼儿园的手工功课带回家来完成。小布丁有意无意间总想去碰妈妈的皮包，那边面有串珠、手工本、还有以前手工课上做的贴画等有意思的东西。等红灯的时候，小布丁趁妈妈不注意，拉开了妈妈皮包的拉链，这下可好，“哗啦啦”，串珠、水彩笔、钥匙、化装品、手机……全都掉了出来。小布丁赶紧哈腰去捡回那些散落在座位下面的小东西。大脸妈朝气地说：“你这个孩子的手怎样如此爱动东西！一会儿也不愿老实！该你动手的时候你又不会动了，连珠子都穿不起来！” 来源于网络bbcms.net转载
恰好绿灯亮起，后面的司机按起了喇叭。大脸妈焦急之下猛一踩油门，“啊哟”——小布丁的头狠狠地撞在了车门上。 本文源于网络www.bbcms.net转载
絮絮不休：
本文源于网络www.bbcms.net转载
小孩子都好奇，喜爱动动这个摸摸谁人来知足本人的好奇心。对于外界的一切，他们都认为很新鲜，这就是孩子的天分。我们无法禁锢孩子的好奇心，阻拦他们探究的双手。
bbcms.net转载自网络
在身心生长的路途上，双手授与了孩子极大的协助，是孩子真正的好朋友。而大人总认为孩子探究的小手“不是时候”，用各类身材言语来表现对这种探究的不满。 bbcms.net转载自网络
小布丁对于本人第一次游泳带的“装备”充溢好奇，总想翻开看看里面装了什么好玩的东西，原本是最正常不过的反映了。大脸妈应当事前给他展现同时简单解说，若何穿脱泳衣泳帽，什么时候使用浮板和泳圈，甚至可以在家提早“练习训练”一次。如此不只能激起孩子酷爱游泳的兴味，同时也防止了进修中小布丁的注意力疏散。
至于小布丁在幼儿园里产生频仍地掉串珠的工作，一方面可以了解为偶尔产生的事情，哪个孩子不失手打翻玩具呢，假如打搅了正常的教学秩序，可以提醒家长给予合营教导 ；另一方面，也凸现出孩子的动手操作才能缺乏的缺陷，由于家长老是不愿放手让孩子去探究去实践，不是代替替代就是强行阻拦，招致好多孩子心灵却不“手巧”。
家长们一边嫌孩子“碍手碍脚”“什么都做欠好”，另一方面却在有意无意中阻拦着孩子用双手探究和实践。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
孩子想翻开妈妈的皮包和手工课上掉串珠看似两个不相干的工作，原本都在给大脸妈如此的家长们同样的启发；在每件小事上，尽量知足孩子的好奇心，协助孩子认识身边的事物，鼓舞孩子亲手去实践。不要抱着“怕费事”的立场来看待孩子们的“动手动脚”，更不要时常责备他们的“笨手笨脚”。
归结到一点，看待孩子和看待工作一样要多点耐心，毕竟孩子是慢慢生长的，与其约束和责备，不如耐心指点，适度放手，让孩子真正的“心灵手巧”。
小布丁和妈妈的故事还有许多许多。假设你在这些小故事里发现了本人的影子，请不要笑，让我们的大手将小手牵得更紧吧！
www.bbcms.net转载自网络
来源于网络www.bbcms.net转载自网络