3岁看大，7岁看老，这是中国先贤的老话。当然，和中医一样，这是中国人经历主义的思想办法，从未得到过西方科学家的论证。近期，英国伦敦神经病学研讨所发布一份报告，自1980年起，科学家们对1000名3岁幼儿实行了长达25年的察看，最后得出了却论，3岁小童的言行可预示其成年后的性情，孩子的性情特点在幼小的时候已根本定型，固然在以后的生长过程中有一些改动，但这种变更似乎不太分明，一个人在幼儿时代构成的个性，会波及到他将来的进修、事业、婚姻、家庭等等。 bbcms.net转载自网络
显然，这项研讨还将继续下去，以证实“7岁看老”的科学性。由于毕竟，人的成才还有一种大器晚成的说法，但从这项研讨可以猜想，3到7岁的家庭教导对于孩子的终身来说有多么重要。
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说到教导，英国作家王尔德在《给受教导过多者的箴言》里说：教导是一件极好的事，但最好经常记得这一点：任何值得认识的事物，都不是可以高等教授的。这可以了解为：灌输知识是无益的，症结在于让孩子本人去认识事物，发现真谛。还可以了解为，任何有价值的东西大多数并不是来自于教导和权威，而来自于禀赋以及童年习气所构成的个性。近期两年来，成人世界在倡议国粹教导、少儿读经活动等等，说是要用国粹来增强下一代的品格教导等等，但看起来却搞反了秩序，儒学经典说：格物致知、修身养性齐家……其起点在于“格物”，有了格物，才干致知，才谈得上修身养性的品格教导。所谓格物，就是察看事物，从而洞察事物。就察看事物来说，这是人的自发行动，在这个阶段，用不着大人教小孩什么东西，需求的只是启示和给他们以机会，一个人可以天生愚蠢，但只需学会察看，就足以防止愚笨。
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说到愚笨，在《人类的愚笨历史》一书里，作者鲍勃·芬斯特总结了历史上人类的蠢行，这些蠢行绝大多数都与缺少察看力有关，比方：纽约一禁毒组织为了开展禁毒教导，给小朋友免费发放了铅笔，铅笔上印有：聪慧人不要沾毒品，铅笔用了一截后，就变成了“聪慧人要沾毒品”，再用就变成了“要沾毒品”；一个独出机杼的假钞贩子在堪萨斯州被捕，由于他在一家餐馆使用了两张面额为16美元的假钞…… 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
爱因斯坦曾说，只要两个东西是无限的——宇宙和人类的愚笨，我对前者还没有掌握。
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可想而知，知识和文凭并不能掩饰人类的愚笨，塞万提斯说：一句蠢话可以用西班牙语说，也可以用拉丁语说出来。这句话假如放在今天则是：一句蠢话可以用成都话来说，也可以用英语说，据我所闻，成都话很少会说出一句蠢话。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
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