她只是万花丛中的一点红，那么平凡，那么朴素！已经踏上工作岗位十七年的她一直坚持着那颗纯粹的童心和对孩子们的酷爱，多年来她以忘我贡献的师德情操，勤劳务实的工作风格和勇于探究的工作精神，在幼教场地、在特教场地默默地耕耘着，在平凡的幼教岗位中孕育着很多的不平凡。 www.bbcms.net转载自网络
2003年9月她的班上来了位特别的男孩子，名叫贝贝（化名），他表情凝滞，心情焦躁并不时地发出奇异的叫声，他不会措辞只能哼哼哈哈；同伴们在游戏的时候，他的第一反映就是抢他人的玩具，打同伴；在日常生活中他大小便经常失禁，吃饭时也不晓得饥饱等等行动都表示出不同于正常孩子的样子。特别的孩子给杨庆教师的工作带来了很多的压力，然则杨教师并没有放弃孩子，而是暗暗地下了决心：不论本人有多苦，我都要让这个特殊的孩子能和正常小孩一样健健康康地生长。于是，在以后的工作中她把这种压力转换成本人工作的动力，想方设法让这个随班就读的孩子能尽快跟上大家。
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一．纤细察看 理解特别需求
贝贝的日常生活因本人无法掌握而显得特殊的没有纪律，杨教师就开始从察看入手，在纤细之中发现这个孩子在如何的表情下他需求的是什么。经过两个月的跟踪察看，她终于晓得了，孩子的各类特别表情所要传递的信息，她都一一加以回应，孩子在幼儿园的日常生活慢慢变的有纪律了，并逐渐走上了正轨。 www.bbcms.net转载自网络
教师爱孩子，要更爱这些特别的孩子。这些孩子是受伤的花朵，更需求格外扶持、格外关怀，倍加保护。假如对他们冷谈、挖苦、训斥、轻视，就会使他们永远“差”下去。陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你嘲笑中有爱迪生。”这句话道出了师爱的重要性。爱因斯坦童年时被以为是“低能儿”，爱迪生也被以为是“掏蛋鬼”。只需热忱关心、耐心教导，就能叫醒特别儿童的良知。 本文源于网络www.bbcms.net转载
二．爱心滋养 博得家长的信赖 本文源于网络www.bbcms.net转载
开学的时候，贝贝的爸爸、妈妈对杨教师充溢了不信赖，然则她置信总有一天他们会打动的。在各类活动中，我们都会看到她用本人的大手牵着贝贝的小手，用本人的笑来鼓舞孩子尝试身边的一切，用本人会措辞的大眼睛来通知他：“我”就是你最亲近的人。有一次，不是杨教师带班，孩子因莫名的恐怖而单独蹿到操场时，杨教师第一个冲出了教室，把孩子抱在怀里，抱着他吃饭、抱着他入睡，当孩子的恐怖逐渐抚平常，杨教师一颗悬着的心终于落了地。原本日常生活中像如此的小事真是数不胜数，杨教师都会用本人的一种爱来滋养小贝贝的心。天天热线服务，啄木鸟的工程树立，孩子在一天天中提高和生长，杨教师用本人的行动打动了家长，一封发自心底的感激信让南西的教师们感触到了杨教师的不平凡。
特别的孩子特殊需求家园的合营，刚开始的时候，杨教师屡次上门家访，让孩子的爸爸、妈妈尽量合营教师实行同步的响应医治，然则家长对孩子的这种状况一概否定，以为他就是一个正常儿，用不着实行医治，杨教师没有因而而放弃小贝贝，而是发生了更强的义务和勇气，她晓得起步的路途老是不平整的，她深信“爱的教导可以战胜一切！”“动人心者，莫过于情。”她用日复一日的“爱心滋养”感动着小贝贝的爸妈，博得了他们的信赖和合营。
杨庆教师的教导真正表现了“以工资本”“关注每个幼儿”的理念，把教导视为一种服务：为社会服务、为家长服务、为学生服务，让孩子们在关爱和了解中健健康康生长。典范的力气是无穷的，南西幼儿园的全部教职工们认真组织开展
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