曾经看过如此一篇文章：一位旅游者租了一辆马车，行至盘山路时，旅游者对马车夫说："您让马向路里边走走，马车要跌到山谷里去了。"马车夫说："马是很聪慧的，它也晓得跌下去的结果。"我对马车夫的话感受很深。
作为成人，我们常常以为孩子年纪小，经历浅，什么也不懂。在教导他们时避开一切背面事物，生怕招致负面波及。特殊是家长，生怕孩子遭到损伤。每次送孩子只是反复吩咐，不能干这个不能干谁人，不能吃这个不能吃谁人，恨不能将孩子装进一个固若金汤的堡垒里，使之不受任何损伤。教师也是如斯，孩子一有出格的行动就非常担忧。然则，简单说教并不能惹起孩子的足够重视，而且反复吩咐还会惹起孩子的讨厌。此外，孩子整天关在教室或家里，对外面的世界一窍不通，一旦放出他们就像久困的鸟儿出笼通常，什么都想去尝试，如此一来谁能保证不出风险呢？ www.bbcms.net转载自网络
以上这些都是很消极的做法，我们应合时恰当地将"风险结果"通知幼儿，经过各类手腕和途径来教导幼儿，让幼儿从不同侧面理解事物的实质。当然，让幼儿理解的风险结果应有选择，注意适可而止，更不能恐吓幼儿，招致负面波及。只要如此，才干让幼儿真正学会若何去考虑和剖析事物，若何去面临这个大千世界。