随着探究型主题活动的不断实践和深入，我和很多教师一样深深觉得家长合营的重要性。然则也有教师埋怨道：“我们班的这些家长本质太差，主题活动怎样搞呀？让他们拿些材料来都不肯意。”以前我也有过相似的想法，可是如今我经过本身尽力，争取到了家长的了解和支持，所以觉得工作比以前轻松一些了。以下是我做家长工作的几点做法，在这里和大家一同分享。
本文源于网络bbcms.net转载
一、让家长承受信赖你，从而支持你的工作。 本文源于网络bbcms.net转载
对家长来说对一个教师承受至信赖总有一个过程，而我们若何推进这个过程呢？是值得琢磨的。
来源于网络www.bbcms.net转载自网络
今年我接了一个中班，他们本来的班主任一个也没有跟上来。对于我对于家长双发相互都不熟悉，因而在假期里我和搭班访问了班中每个孩子的家，和家长聊孩子聊教导。特殊令我浮光掠影的是我班的一位家长还是担忧孩子能不能和我们新教师顺应，特别把孩子带到我家，让孩子独自和我相处。临走时对我说：“洪教师，我儿子小班时就挺内向的，不肯和教师和其他孩子来往。我想让他和你多熟悉一下，可能会好些。你多理解理解他。”我想这原本是家长对教师的一种考验。在和孩子独自相处的一个多小时里我变着法地和他聊和他玩，使他从开始的拘束到后来的放松。如今孩子的父母只需看到我就会和我热忱地打招呼，直说孩子变了喜爱来幼儿园了。而每次我们要求家长合营的地方他们全家都会积极地合营介入。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
我想只需你情愿付出你的爱心、耐心、仔细，家长一定会置信你接纳你，从而支持我们的工作。 本文源于网络bbcms.net转载
二、实时沟通，互相交流。 本文源于网络www.bbcms.net转载
（一）擅长利用来园离园活动时间。
早上家长送孩子来园后老是匆急忙忙地离去，可是你能否留心到有时也有家长逗留在教室门口。原本是给了我们一个讯号：有事要交代教师。我碰着相似状况时，老是主动迎上前讯问，让家长觉得教师的一种主动负责和关心。我想这远比家长来拉住你教师讲要亲热很多，也会拉进教师和家长之间的距离。 来源于网络bbcms.net转载
其次离园活动更是一个交流沟通的契机。我会把孩子一天中凸起的一些表示告诉家长，即使是说到孩子的缺乏，我也老是先肯定他的一些提高再委婉地提建议，让家长有个承受过程。从我被动地回答家长的讯问转为主动地去和家长聊孩子的开展。让家长切切实实地感触到教师关怀和关注到了他（她）的孩子。
（二）树立留言板，协助家长了解和指点孩子的开展。 www.bbcms.net转载自网络
走进我们教室，映入眼皮的是墙壁上的留言板，这是我们和家长沟通的另一座桥梁。毕竟如今的家长都很繁忙，可能没有那么多时间和教师慢慢地交流。因而我们设立了如此一块板，个中有“请您合营”“家长留言”“表彰栏”（表彰家长）“欢迎致电”“畅谈育子经历”“亲子提醒”等让这些内容无声地发扬它的功用。到如今我们的家长已习气了天天关注我们这块小版面，从而取得更多的信息，也合营我们教师做好各项工作。 本文源于网络www.bbcms.net转载
三、让家长走进幼儿园，介入各项活动。
(一)亲子活动。
来源于网络bbcms.net转载
我们鼓舞家长走进幼儿园，介入我们的教导活动，很多的教导活动我们允许家长随时来园观摩。比方开学初我们的主题是“我爱我家”，个中有一个内容是“大脚和小脚”。我们就约请了孩子的爸爸参与了此次活动（几乎每位孩子的爸爸都来了）。当爸爸和孩子脱掉鞋子放松地坐在地毯上相互做游戏而露出笑容时我觉得了胜利，由于是我们的活动拉