• 幼儿期：多认字不如多认人

• 发布时间：2010-12-24　转载：育婴百科网　分类：宝宝健康　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：幼儿期：多认字不如多认人，０－３岁是一个特殊的人生阶段，它将为孩子今后的发展做铺垫，这个阶段如果发展不好，将对以后的幼儿期、学龄期以至于青春期带来许多问题。比如，一些低龄的学习困难的孩子精力...，以下是完整【幼儿期：多认字不如多认人】原文：

• 　　0-3岁是一个特别的人生阶段，它将为孩子往后的开展做铺垫，这个阶段假如开展欠好，将对以后的幼儿期、学龄期以致于芳华期带来很多问题。比方，一些低龄的进修艰苦的孩子精力不集中，原本并不是孩子本人不想集中，而是基本无法集中，这个中有一局部人属于“早期活动缺乏症”，早期活动缺乏还可能招致以后孩子胆怯、 内向、敏感、焦虑、坐无坐相、站无站相、与人来往艰苦等等。

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  　　如今家长都愿望孩子多学点知识，两三岁的孩子便开始进修认字、写字，原本家长不用急于求成，与其让孩子多认识几个字，不如多带他出去玩，多认识几个人。
  
  由于汉字是象形文字，孩子认字凭的是图形记忆，而人不同的脸也同样是一个个不同的图形，孩子们假如能区分不同的人，他必定要记住这个人的脸，这跟认字是一个道理。

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  原本要区分不同人的相貌比认字要可贵多，假如婴幼儿有了识别人的本领，那么反过来，他认字识字就会变得轻易多了，这原本是事半功倍的做法。而家长往往将手腕和目标彼此混杂，原本认字只是一个手腕，而家长们却把它当成最终目标了。

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