激烈的探究欲并非多动症 bbcms.net转载自网络
这一阶段的小儿进入了一个新的生长阶段——摇摇摆晃学步的阶段。在这之前小儿对环境的探究不只有着局限性，而且是被动的。当他们晓得可以凭本人的双脚在家里到处走动观赏以后，这种探究就更加积极活泼了。家里的每一个角落、每一道裂纹、每一条刻纹，都要用手去戳、去捅；每一张桌子、每一把椅子、每一件没有固定的东西，他都要去摇摇、晃晃。书架里的书一本一当地往外搬，够的着的地方一个一个地往上爬，致使于父母疑心本人的孩子能否得了“多动症”。 bbcms.net转载自网络
原本，很多父母可能并不晓得，这种现象是小儿发展发育过程中必定呈现的一个阶段，对小儿心理的正常发育是很重要的。在这个阶段里，小儿经过对周围环境的积极探究，广泛地、多方面地接触和认识事物，同时，也练习了本人运用物体的技艺，然后才干向下一个阶段开展。假如父母对小儿的这种行动加以阻拦和训斥，便会使孩子觉得本人的探究是在干错事，他们往往也会对本人发生疑心。如此，非但压抑了孩子的好奇心，还会在他们心里留下自我疑心的暗影，阻碍他们自信心的建立，后果招致本人的孩子成为一个没有好奇心、没有探究世界热忱的“畸形”儿。
bbcms.net转载自网络
当然，学步的小儿毕竟还很年幼，他们的察看力、判别力毕竟是有限的，他们还不能差别周围哪些东西是麦全的，哪些东西又是不平安的。但凡他们想晓得的东西，一概都往嘴里放。因而，在这个时代内，必需实施一些特殊的平安办法。如把药品及有毒物品要放置在孩子够不到的地方；妈妈要常常检验房间，看看地上是不是有钉子、钮扣、刀片、破玩具的尖锐碎片和部件、张开的别针等风险东西，同时家里的钮扣、别针等小件风险物品也要收管好不要让小儿拿到。这时代的玩具体积必需大一点，以免孩子把它们放进本人嘴里。家用电器也在风险物品之列，不能让小儿接触。电器插座也应安置在小儿够不着的地方以免小儿乱捅产生触电风险。带孩子外出玩耍或购物时，应随时把孩子带在身边。 本文源于网络bbcms.net转载
本文源于网络www.bbcms.net转载