我认为文中的那位母亲走进了早期教导的误区，对女儿提出了过早过高的要求。比方，教导部要求中学生必读课外书不超越50本，那位小女孩在小学阶段就已完成。进入初二后，小女孩的各类在父母眼中的越轨行动是偶尔行动也是必定后果。由于小女孩小学的很多方面的知识水平已达中学水平，教室的知识对她来说已逐步失去吸引力，孩子的兴味已产生转移。对于女儿的变更，母亲没有实时发现，还是沉溺于女儿过去的成果，没有实时提出新的计划，再次调动女儿的进修兴味，从而招致了进修、日常生活方面的种种问题。
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那位母亲违背科学纪律的做法，不管智育上有没有效果，都会剥夺孩子童年的高兴，招致心灵上的损伤，使他们不能健健康康地生长。科学的早期教导考究的是顺应人类各阶段开展的特色，因材因时施教，更好地开发智力，为以后长时间的生长和开展打下良好的基本。 bbcms.net转载自网络
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