重视培育对等意识 本文源于网络www.bbcms.net转载
走进美国人家，令人觉得轻松、高兴。各色各样的玩具和儿童读物放在孩子能够拿到的地方，墙上和门上贴满孩子们的“美术作品”。父母亲很罕用某一规范强求孩子的言行，绝不强求孩子称谓他们爸妈。大人也老是蹲下来跟孩子说话。他们以为同孩子脸对脸看着措辞能让孩子意识到本人同成年人是对等的，有利于培育孩子自尊、自信的人格。
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美国人在日常日常生活中充沛供给孩子介入和表示的机会，无论后果如何老是给予承认和赞许。在如此宽松的环境里生长起来的孩子爽朗生动，勇于创新，充溢自信。
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重视培育动手才能 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
小孩子在墙壁上乱画，拿剪子乱剪，美国父母看了会笑嘻嘻的──由于本人的孩子学会了某种技艺，然后耐心肠通知孩子一些操作技巧。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
到美国的饭店吃饭，孩子坐在一张高高的椅子上，家长把食物夹到椅子前面的方桌板上，由小儿本人动手抓来吃。在家庭中也有如此的椅子。
重视培育独立才能
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在美国，孩子从小睡小床，稍大后独自睡一间。在孩子日常事务的处置上，父母只协助孩子做一些他们还力所不及的工作，但凡孩子本人力所能及的事都尽量由孩子本人去完成，自小培育孩子对本人负义务的意识。 bbcms.net转载自网络
重视培育创造才能 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
美国人以为对人的创造才能来说，有两个东西比融会贯通更重要：一个是晓得到哪里去寻觅所需求的，再一个是综合使用这些知识实行创造的才能。所以，他们老是想方设法让孩子晓得，日常生活中的一切时间和空间都是他进修的教室。他们也老是费尽心血地通知孩子如何去考虑问题，教给孩子面临生疏范畴寻觅谜底的办法。他们养精蓄锐去维护和鼓励孩子们所有的创造欲望和尝试。
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《家教诲报》2001.1.17 来源于网络bbcms.net转载
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