了解孩子的糟糕行动 何时说“不”
不满1岁的孩子几乎不需求真正的行动原则。在此之前，你跟孩子讲道理他听不懂，你首要的教导方法只能是对孩子说“不”，若是孩子不听从，你也许就要采用把东西取走的方法要挟他，但我不置信吵架能够教导好年幼的孩子。随着孩子慢慢长大，所有的父母都会教诲孩子恪守社会行动原则，包含商定俗成的内容，而许多原则都是经过家庭成员在互相来往中表示出来的。教诲孩子养成良好的行动举止，最好的方法是你用本人的举止为孩子建立良好的典范。身为父母，你有义务向这个年纪段的孩子示范出应恪守哪些行动原则，在孩子不满1岁时，你就应当着手做这些工作。若是你没如此做，那么不久后，孩子就会发现他人不会容忍一个举止不端和利欲熏心的人。为了效力、公平和平安，正如在其他一些有组织的集体中一样，你在家里必需坚持一些行动难则。
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孩子们不是成心要表示得令人厌恶的，尽管有很多精疲力竭的父母确信如斯。孩子也许常常哭闹、发性格、粗犷无礼，然则，一般是由于过于疲惫、饥饿、生病、焦虑、你不在他身边或看见生疏人，这不是孩子的过错，你不应当由于那些他一时还掌握不了的工作去责备他。若是你对孩子尽到了应尽的义务，你也不该过多责备本人。在这一年即将过去的时候，不良举止的一个主要的原由是因为受挫。开始孩子的毅力可能相当倔强，当他慢慢长大，变得更加独立时，他竭力要表示这一点，不久，将开始一场有关意愿的较量。他将不再承受你对他日常生活的全体掌握，他将向你的意愿挑战，将开始激烈地坚持本人的看法。一般，他不喜爱吃你为他选择的饭菜，所以，让孩子本人选择他想吃的饭菜，让他本人肯定进餐的次序。同样，若是他想穿哪件衣服，就由他去好了。这个时代，如果你不给孩子一些自由的话，他将变得心灰意懒，还会发性格。
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单独做事也许会使孩子觉得受挫，由于他们经常觉得爱莫能助。他无法为所欲为地支配本人的身材，他会发如今这个世界上他不是想如何就能如何，无疑，这会让他悲伤得流下眼泪，也许大发性格。这时你万万不要去招惹他——每个孩子都会有相似的行动——然则你一定得协助他，若是这时你不帮他，他也许会做些他力所不及的白费的工作，那么，不断的受挫将会使他心情低落。一旦孩子沾染上这种心情，对他要挟和施加压力只会使他更加顽固，你应当油腔滑调一点，滑稽一点，甚至狡诈一点。若是你让孩子觉得他掌握主动，那么你会发现他常会依照你的意图去做事。所以，不要对正在乱扔塑料杯的孩子说：“别扔了”，你无妨把清扫“战场”的工作变成一种游戏，坐下来，建议孩子在你数完十个数之前把地上的塑料杯都捡起来。
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在孩子不满1岁时，几乎没有理由对他说“不”。我情愿把对孩子要求的规矩减小到最低限制。我只坚持—条牢不可破的准绳，那就是当他们在做一件对他们本人和他人都不平安的工作时，我会果断对他们说“不”，同时把不平安的物品从孩子身边拿走，或阻拦孩子持续实行风险的活动，而不会被动地等孩子停下来。当我教诲孩子什么是不平安的事时，我老是和他说明我之所以禁止他这么做的理由安在，我往往只需向他阐明这么做会有什么风险。每次，我都和他反复可能产生的状况，目标是愿望孩子能记住这些，以后不要再做相似的事。我从不处分孩子，我也抑制本人尽量不发火。一旦他们长大一点，明白规矩时，我就会给他们对抗的机会，而不去涉及干预他们。 本文源于网络bbcms.net转载
置信，经过对孩子良好举止的赞赏和奖赏，或经过其他家庭成员的典范作用，孩子会高兴地承受其他的纪律的。但是，只要当孩子的智能开展到能区分出什么是毛病的，而且能判别正确行动时，这些纪律的约束力才干对他见效。
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