时间：2002年12月18日 14:15—14:28
发问：guest
回答：陈福国(上海第二医疗学科大学医学心理学教研室主任，高等教授) bbcms.net转载自网络
guest：我的小男孩4岁了，近期特殊顽固，比方早上到幼儿园是第14名，他会很不高兴，甚至要把前边小朋友的牌子都摘掉。(14:15:26) 本文源于网络www.bbcms.net转载
陈福国：你孩子的这种反映不属于合理反映。由于他不懂若何去观赏他人，若何合理估量本人，因而我们该当给他实行教导，让他懂得他的追求不等于排挤其他小朋友的长处和优点。(14:16:25)
guest：他得不到知足就会闹，在家我们有时将就他，幼儿园里就很烦了。(14:18:39) 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
陈福国：当孩子得不到知足的时候，假如闹我们应当理解孩子所闹的内容，他的需求，我们可以给孩子适度的知足，当然也要求孩子象父母清晰地表达他们现实的需求。(14:20:11) bbcms.net转载自网络
guest：他事事都要得第一名，做不到就不高兴，怎样办呢？比若有一次，幼儿园午餐，一个小朋友第一个吃完了，他就闹着要他在吃一碗，好让本人得第一，教师批判了他，许多如此的事，如今他很不喜爱去幼儿园。有时我会通知他，能把工作按时做完的都是好孩子，可是他没有长进心。(14:20:39) 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
陈福国：看来这个孩子对得第一那么在乎。你在养育孩子中，有没有激烈地灌输什么地方都得争第一的观念？(14:21:23) 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
guest：可能无意识中有这个观念吧。(14:23:16) 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
陈福国：通常来说，争第一不可能来自于无意识，一般都是后天强化的过程。(14:25:32)
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guest：我如今很头疼怎样要他改动过来，又不伤他的长进心？(14:26:15) 本文源于网络www.bbcms.net转载
陈福国：这个还得以教导为主，你可以在鼓舞孩子表示好的同时，又要让他懂得其他同窗表示好也是值得快乐的事，如此全班的同窗都表示好，那么就组成了一个大家自相残杀的班级气氛。(14:27:47)
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