上海市妇联儿童部和上海市亲子教导研讨中心最新“亲子教导研讨报告”表明：沪上约80%的父母不清晰若何猎取育儿知识。而剧烈的社会竞争更是催生出越来越多的“紧张型”父母。市妇联首席家庭教导指点员康惠君说：亲子教导“亲”的是孩子，“教”的是父母。 本文源于网络www.bbcms.net转载
“紧张型”父母有哪些具体表示呢？ 本文源于网络bbcms.net转载
一、“剥夺”了孩子的自主开展权 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
父母对儿童权益意识淡漠。问卷中，超越30%的父母没有考虑过“孩子有哪些权益”这一问题；认同孩子该当“自主对等”、“受尊敬”的父母只占15%和6%
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游戏是孩子的进修和工作。可不少父母以为：玩就是在糜费时间。举例来说，看到小孩拿着梳子在地板上划，多数父母的反映是上前阻拦，可父母能否想过听孩子说说为何要如此做呢？“我这是在开车呀。”孩子把梳子看成小车，碰着床脚就喊“红灯停”。为什么父母偏要“剥夺”他们自主玩的权利呢？
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砖家建议：孩子拥有生存权、维护权、开展权和介入权，每一项权益都可化为日常日常生活中的点滴小事：孩子吵着要本人吃饭，就让他本人吃，固然会满地狼藉，但在“吃”的过程中，孩子的精密举措和调和性得到了锤炼和开展；孩子有本人的审美，他想把本人装扮成花里胡哨的小蝴蝶，父母万万不要把本人的毅力强加在孩子身上。
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二、对品德教导懒惰
调查中，以开放式测试办法向父母们讯问了给孩子起名字的理由，以理解他们的心坎等待。归结后发现，父母大多集中于愿望孩子智力开展，长大成才。而孩子的品格涵养，却被排在厥后。
砖家建议：不重视品格教导的父母，一般不会是“好典范”。如此的父母不能让孩子懂得诚信、真诚的真正含义。可怕的是，孩子会依据大人的言行去仿效，并以此为本人的典范。 本文源于网络bbcms.net转载
爱，是儿童基本品德教导的起点。我们起首要启示孩子学会酷爱身边的东西，比方小动物、花花卉草等，继而让孩子学会爱周围的人，比方小同伴、父母，从中懂得分享、付出的高兴。无数次的行动积聚会成习气，品德教导就是实践的潜移默化。只要在这个基本上，才提得上爱社会、爱国家。儿童得到的基本品德教导将会波及孩子的终身。 本文源于网络www.bbcms.net转载
三、学会“容纳”和“赏识” 本文源于网络bbcms.net转载
高学历父母大多是“紧张型”父母。调查显示，在对孩子“承受容纳”和“鼓舞赏识”方面，初中学历的父母对孩子的容纳度最大，对孩子的鼓舞赏识最多，但这一趋向随学历增高而削弱。由于高学历父母绝大多数对孩子的期望值非常高，外语、钢琴、书画、电脑……一样都不能缺。
砖家建议：父母高学历，并不代表他就是育儿砖家，他们也需求补习“育儿课”。父母的过度介入，会对儿童心剃头展起到负面波及。在亲子教导中，要引导高学历的父母以宽松的心态来看待孩子，学会宽容和接纳，鼓舞和赏识孩子。
四、在物资上肯投入，但投入没有针对性 bbcms.net转载自网络
调查显示，2至3岁的婴儿尚未识字，他们中有一半以上拥有11册以上的书本。同样，对玩具
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