前人云：“学贵多疑。”不疑不进，小疑小进，大疑大进，多疑好问，经过考虑处理了问题就取得了知识，就长进了学问。 bbcms.net转载自网络
儿童原本素性是多疑的。由于他们对现实世界的认知有限，对什么都觉得好奇，求知欲强，总爱问这问那，父母应针对孩子的这种好奇心，顺水推舟、不失机机地给予正确的引导和培育。 本文源于网络bbcms.net转载
·鼓舞孩子多思多问
本文源于网络www.bbcms.net转载
当孩子向我们提出问题时，应尽量给孩子以较美满、正确的谜底，并不失机机地肯定、表彰孩子爱动头脑。谜底和表彰一方面知足了孩子的求知欲，另一方面更激起了孩子的好奇心。假如孩子提出的问题较深邃，父母本人也并不明白，或许有些问题的谜底可能不健健康康，或不便于直接通知孩子，碰到这种状况，也要正确处置，而不能打击孩子质疑的积极性。例如，对孩子提出的问题，假如父母一时给不出正确、合理的解答，切忌搪塞孩子而给他一个隐约的甚至是毛病的谜底，这将严峻贻误孩子。正确的做法应当是，谦逊地通知孩子：“你提的问题真好，但这个问题我也不懂，等我查完书再回答你，或许你本人查书找谜底，好吗？”同时父母一定要把孩子的问题当回事，答应了帮孩子查找谜底，就一定要尽快兑现许诺，这对孩子来说很重要。 来源于网络bbcms.net转载
·父母也要主动发问
我们除了尽量知足孩子的各类发问外，还应主动地、常常地向孩子提一些问题，引导孩子察看事物，发现问题，激起孩子的质疑兴味和欲望。我们在向孩子提出问题时，要符合孩子的年纪和知识范围，问题不能提得过难或过易，否则都会伤害孩子考虑的积极性。在孩子靠本人不能得出结论时，父母可给予一定的暗示或提醒。当孩子美满地回答了父母提出的一个个问题时，他会感触到胜利的喜悦，并进一步激起求知欲。 bbcms.net转载自网络
·引导孩子本人解答 www.bbcms.net转载自网络
对孩子的问题，父母应注意差别看待，纷歧定一一作答。有的问题只需孩子本人动脑或查阅书本就可以得到解答的，父母应鼓舞孩子本人处理，并教给他解疑的办法。如：当孩子写作文或看书时，碰到不会写或不认识的字或不睬解的词语，而向父母讨教时，最好的方法是鼓舞孩子去讨教不措辞的教师——字典，并让孩子明白一个道理：本人动头脑处理的问题，比简单地取得一个谜底更有意义。养成了习气，既教给了孩子解疑的办法，又进步了孩子质疑的才能。 来源于网络bbcms.net转载