蕙欣已经忍辱负重了。她的宝贝儿子闹闹真是名副原本，一天内能把抽屉翻腾八次底朝天，光盘扔得满地都是，5分钟换一张光盘，刚买的光盘就读不出来了，小东西还不断追着问：“光盘为什么坏了？你说呀！你说呀！”假如有什么东西找不着了，肯定是在渣滓桶里，那时只能光荣还没有倒掉。
往日的窗明几净变成了现在的战场。最撮火的时候是吃饭，据保守估量，平均每顿饭闹闹最少十次私自分开座位，磨蹭半天还是剩了半碗冷饭不愿再吃，最后还带翻了碗筷。还有，当他高兴地在屋里跑来跑去，一屁股坐在花盆里，把无辜的杜鹃花碾成一团，惠欣感觉到本人的心跳在加速。闹闹还有一个喜好：珍藏渣滓。每次出门，他老是带回大量的石头、树叶、烂木头、碎纸片……而且当宝贝似地收在床上、沙发上、抽屉里甚至窝藏在被子里。从此，那些无休无止源源不断来自任何一个龌龊角落的渣滓成了惠欣的亲信大患。睡觉也是难题，早已过了睡觉的时间，惠欣好言相劝、三令五申，放了两遍催眠曲，三遍唐诗，讲了四个故事后，早已筋疲力竭，闹闹把被子蒙住全身，嘻嘻哈哈地翻腾，还容光焕发地在惠欣头上跨过，在惠欣身上跳过，恰巧又踩痛惠欣的胳膊……惠欣的忍受终于到了极限。
精力充分，原本是长处，可是却成了灾难。惠欣开始反思。 本文源于网络www.bbcms.net转载
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被大人所称的“调皮”，从宝宝能够爬的时候就呈现了。宝宝爬到之处都浮现了他的好奇心。宝宝会把能看到的、能触摸到的东西放入嘴里；会把废纸篓弄翻，把里面的东西扬得到处都是；会把抽屉一直的开开、关上，使父母不得不发出“不行”、“不要如此做”类的呵斥。
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调皮对宝宝来讲，有时是好奇心的表示。不过宝宝时常因调皮将父母的重要东西破坏，这是由于宝宝完整不懂什么是重要的，什么是不重要的。好奇心强的孩子，即便对他说“不要去摆弄”，他也照旧调皮不误。所以，重要的是父母要增强治理，把这些东西放在孩子看不到、拿不着的地方。要晓得孩子最调皮的年纪在3岁左右，所以，父母即便觉得不便利也要忍受到孩子3岁以后，一过了3岁，孩子就会失去兴味了。
例如，水对孩子来说也是很重要的游玩工具。在洗手时，2、3岁的孩子只要玩水的心境，而没有把手洗洁净的想法。所以，他常在水龙头处转来转去，用手指去堵水、玩肥皂等。而一过了4岁，孩子就不再如此调皮了。所以父母不用训斥他，让他按着这个过程开展好了。 www.bbcms.net转载自网络
孩子调皮是基于自发性毅力的表示。允许孩子调皮，才干使其毅力变得坚强。调皮的孩子生机勃勃地做游戏，而老实的孩子却只能呆呆地打发时间，由于他不明白该干什么才好。调皮对孩子的自发性的发育生长是大有益处的。孩子“调皮”的常见缘由及对策： 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
缘由一：好奇心引出的“调皮”。这是最常见的缘由。幼儿性情的典范特点表示为生动好动、好奇。幼儿期孩子知识穷困，很多事物对他们来说，都充溢神奇和奥秘。在好奇心的使令下，孩子盼望理解更多的事物，也愿望本人能摸摸尝尝，往往成人越不让看，越不让做的工作，孩子偏偏要看要做，成人则视为“调皮”。
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对策：孩子对不理解的工作觉得好奇，是一件好事，实践上这是一种探究、一种进修。这时成人假如只是呵斥或打击，他们的求知欲望就会被泯灭，正在萌生的自信心也会碰到扼杀。成人应当珍惜孩子的这种求知心理，抓住时机，予以引导，一方面，要向孩子引见新接触到的事物的简单知识，知足孩子的好奇心和求知欲；另一方面，要耐心讲道理，协助孩子“调皮”，并要求孩子不波及成人工作或破坏东西。如此，既能知足孩子的好奇心，又能使他取得新知识，构成好行动。
缘由二：想惹起成人的注意，成心调皮。有些孩子表示欲极强，喜爱惹起成人的注意，若有的目标是愿望得到表彰，却经常做出了成人不欢迎的工作来，成了“调皮”的行动。
对策：对于想惹起成人注意的孩子，成人则应当放下正在干的工作，去关怀他，倾听他的要求，然后对他实行合情合理的教导，让孩子晓得成人是关怀他的，使他达到心理上的平衡和安慰，而坚持正确的行动。更为重要的是，对这一类孩子，成人平常要多注意察看其行动，尽量做到防患于未然，遇事力求在事前打“预防针”，让他晓得成人对他是关怀和注意的，防止激发其“调皮”行动。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
缘由三：因精力多余招致的“调皮”。随着宝宝年纪的增长，各类才能也不断进步，然则假如成人所能供给的活动环境和条件不能知足孩子需求，他们残剩的精力无处使用，也会发生“调皮”行动。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
对策：对于精力多余的孩子，成人应给孩子创造一些条件和机会，进步孩子动手动脑的才能，培育其良好的毅力力和品格，让其多余的精力有效武之地。个中父母指点孩子的游戏活动很重要。 本文源于网络bbcms.net转载
不要小看了宝宝的玩，宝宝的玩需求父母的指点和适度介入，假如只是给宝宝买了一大堆的玩具，却不教给宝宝怎样玩，或许大人基本就没有玩过宝宝的玩具，那么你的宝宝就很难从他的玩具中得到更多的“智力养分”。也许他只会把积木杂乱无章地堆叠在一同；把球盲目地扔来扔去；他人玩娃娃家游戏时他往往充任一个毁坏的角色；也基本坐不下来耐心肠拼图和画画；经常一会儿也闲不住，但也不知他在忙什么，上蹿下跳，大叫大嚷，耗费他多余的精力。如此宝宝也就很难从玩具和游戏中取得更多的乐趣，反而会成为一个讨人嫌的“小闹将”。一朝一夕，不只对宝宝的智力开展有波及，也会波及宝宝的性情。 www.bbcms.net转载自网络
缘由四：有意识的调皮，有的孩子喜爱用有意识的调皮来发泄本人的不满心情。
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对策：对有意识“调皮”的孩子，成人可采用“冷处置”的办法，既不要吵架，也不要训斥，等到工作停息以后，再指出他的不良行动，并给予改正。也可以用“天然结果”法处分一下，让他感觉到本人的行动给本人带来的结果，让其切记教训，下决心矫正毛病。这种调皮通常出如今年纪偏大的孩子身上，3岁前不常见。
总之，看待孩子的“调皮”，成人既不能简单粗犷，也不能听任不论，而应当差别看待，顺水推舟，循循善诱。 来源于网络bbcms.net转载
后记：从此后，惠欣开始探究儿子的心理，允许儿子“调皮”，协助儿子“调皮”，并逐步习气了儿子带来的无休无止的“懊恼”，放宽了对儿子的“政策”：让他再独立一些，让他再自由一些。每当儿子犯下一个小毛病，她也不会再少见多怪，而是先蹲下来听听孩子的心声，在表现了解的基本上引导他朝着本人愿望的方向开展。儿子在这种环境下，逐渐变得“听话”了，不再像以前那么调皮，相反却成了一个有主见、有思惟的小大人。每当望着他生动可爱的背影，惠欣总在想：原本孩子不就是一棵小小的幼苗吗？他需求阳光、需求空气、需求水分，但不需求温室，更不需求成人的绑缚。 本文源于网络www.bbcms.net转载
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