1岁以后的孩子能够开始对本人有所认识，这是自我意识萌芽的表示。自我意识是人类特有的意识，是人对本人的认识，以及本人与周围事物的关系的认识，它的产生和开展是一个复杂的过程，自我意识不是天生就已具备的，而是在后天进修和日常生活实践中逐渐构成的。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
婴儿早期还没有这种意识，没有本人这个概念，不认识本人身材的存在，所以他们会吃手，抱着脚啃，把本人的脚当玩具玩。以后随着认识才能的开展，逐步晓得了手和脚是本人身材的一局部。到了1岁以后有了自我意识，表示在晓得了本人的名字，并能用本人的名字来称谓本人，这表明小儿开始能把本人作为一个全体与他人的名字差别开来。开始认识本人的身材和身材的有关部位，如“宝宝的脚”，“宝宝的耳朵”等，还能意识到本人身材的感觉如“宝宝痛”，“宝宝饿”等。1岁左右的孩子学会走路以后，能逐步认识到本人能产生的举措，感触到本人的力气，如用手能把玩具捏响，用本人的脚能把球踢走，这些都是幼儿最初级的自我意识表示。 www.bbcms.net转载自网络
大约到了2岁以后，当幼儿会说出“我”，“你”代词以后，自我意识的开展又会上一个新台阶。这时候，小儿不再把本人看成一个客体来认识，而是真正把本人看成了一个主体。到了3岁以后，小儿才开始呈现自我评价的才能，他会对本人的行动评说好与坏。自我意识是人个性的一个构成局部，它的开展有着很多社会要素的作用，在儿童自我意识的构成和开展中，家长要教会孩子本人教导本人，完美本人的个性。
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