目标:
加强对语句的理解和进步表达才能。
办法:
家长可常常向孩子提些问题,加深他对客观事物的理解,比方,
问:“凳子是什么做的?”,答:“木头做的”,
再问:“凳子有什么用途?”,答:“可以坐着歇息” 。
还可问:“房子是什么做的?, 答:“用木头、水泥、和砖头号资料做的”,
再问:“房子是由谁做成的, 答:“由工人叔叔盖的”,
再问:“房子有什么用途?”,答:“可以住人”,
再问:“工资什么要住在房子里?”,答:“可以挡住起风、下雨、和太阳晒”。
诸如斯类,家长可不断地向孩子提出问题。促进他对事物的理解和促进言语的表达才能。
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