绝大多数人的左脑都掌管言语,善于于逻辑思想,右脑则统领图形、空间,具有形象思想及音乐、绘画等功能,它还是情绪和直觉的发源地。要读一段文字离不开左脑的活动,假如左脑遭到创伤,言语机能就遭遇障碍,甚至完整损失；而要在人群中识别一张脸或把一个拼图的各个局部组合起来则非右脑莫属。
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左脑占优势？
现代人大脑两半球的开展极不平衡,左脑的使用远远超越右脑,这是由于现代社会的首要信息渠道是经过言语文字构建的,所以通常人都非常重视对言语才能的练习。如今的年轻父母对孩子智力培育的一般做法也是尽早教他们措辞、写字、计算等，而儿童入学后在黉舍所得到的练习也是有利于对左脑的培育。可以说现有的教导和教养办法实践上都只是促进了左脑功能的发育，而对大脑另一半的练习却少而又少。 bbcms.net转载自网络
因为人们习气了偏心左脑的思想方法，而响应另一半的机能没有得到充沛的开展，如此就使人脑的潜能没有得到有效的使用。
最常见的误区
当今的儿童教导中，一种欠好的现象是左脑承受了过度的练习，人们过火地重视读、写、算、剖析推理和逻辑推理，招致了左脑在习气上占有首要的地位，而右脑被置于附属的境地，似乎无关紧要。甚至那些擅长使用右脑的孩子还被毛病地以为是才能不强、智力落伍，由于现代的智力检验也侧重于左脑的机能。
父母在对孩子实行智力开发时，也是早早地实行左脑潜能的练习，给他讲故事，教他认字，让他背诵儿歌或唐诗。这些无不是左脑的功能，其它方面的练习则很少实行。如此一朝一夕招致了右脑功能的退步。 本文源于网络www.bbcms.net转载
按儿童思想开展的特色来看，形象思想是先于逻辑思想发生的。依据儿童心理学的知识，儿童最初的思想方式是三岁之前的举措思想，即要借助于身材和手的举措来完成思想，接下来是四五岁起的借助于物体表象的形象思想，最后才是借助于言语或符号的逻辑思想。既然儿童的形象思想先开展，年轻父母为何不采用各类办法去培育孩子的右脑机能，而偏偏要揠苗助长似地去练习其逻辑思想呢？这是一个认识上的误区，仿佛不如此做，宝宝的智力就无法得到开展。
你该怎样做？
开展儿童的思想及智力应当遵照形象思想-逻辑思想的途经，先大力开展儿童的形象思想，并在此基本上丰厚儿童的言语、词汇，逐渐开展抽象思想。也就是说要先辈行右脑的练习，然后才是左脑，如此才符合儿童智力和心剃头展的特色，才干充沛发扬其智力潜能。
形象思想的充沛开展不只是儿童智力的基本，也同样是成人智力的一个重要方面。科学家的创造创造离不开形象思想，当今社会非常重视的创造才能也与右脑有着非常密切的关系。 bbcms.net转载自网络
年轻父母要充沛重视宝宝右脑的开展，只要如此才干使孩子的开展更完整，能左右脑并用的孩子长大后在进修和工作中一定会有出色的表示。 www.bbcms.net转载自网络
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