lily5758：
请问张高等教授有关智测的问题
张高等教授你好！我的儿子刚满18个月，我不断按欧慕洁0-3岁智力方程一书对他实行练习，也不是刻意的，但每个月月末我都要对照一下，我发现儿子有一些项目是超前的，比方活动方面，他一岁一个多月时便会退着走，爬高、转圈等更是不在话下，能从很矮的椅子下钻进去取物再钻出来不碰头号等；言语方面也不错，能与大人言语交流，背好几首儿歌和唐诗，能数1-20的数字(但不认识)，我给他讲童话故事时，他能回答出发问的问题；社会来往方面，见人能主动问好，爱和比他大的孩子玩，不爱和比他小的孩子玩，爱欺侮比他小的孩子。但有些方面他达不到书上的规范，比方认色彩，书上18个月可以认两种色彩了，他今朝只能认一种，有时还答错，还有认形状，也只认识圆，好象他对此一点也不感兴味，有时问他色彩或形状，他都很不耐心地挥挥手回答：红、红或圆、圆，如今我都不敢问了，怕他发生逆反心理。对了，还有穿珠子，一开始他好象还比较爱玩，也能穿五、六颗，如今，穿两、三个就不穿了，请问张高等教授：我儿子能否已经发生逆反心理了？我该若何做？智测有的项目偏低该若何引导练习？感谢！
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lily5758：关于认色彩等 本文源于网络bbcms.net转载
你好。你不要问孩子这是什么色彩，那是什么形状。换一种方法问孩子，比方把红色彩的积木拿来，把圆形的积木拿来，一次只是一类中的一种，如红色彩，反复练习。注意：做对了有嘉奖，穿珠子也是一样。孩子进修什么必需鼓舞，假如你说他欠好，或许他发现你的立场欠好，很可能就不肯去进修。言语方面你要对孩子的讲话才能有记录，孩子能说那些词，单词、双词，能了解或说什么样的名词、动词。说什么样的句子构造。有记录，一是对孩子的言语开展心中有数，再则，你讲给我，我也能给你一些具体的协助。
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胖嘟嘟妈：
讨教：若何对付爱乱扔东西的小孩 来源于网络bbcms.net转载
嘟嘟1岁半了，总喜爱把东西扔到地下，让大人捡，你如果让她捡吧，她就跟你哼哼着哭。列位妈妈和张高等教授有什么好方法没有？ bbcms.net转载自网络
晗妈：
胖嘟嘟妈、张高等教授： www.bbcms.net转载自网络
我听到过如此几种办法：(1)父母教孩子和玩具交朋友，培育爱心，通知孩子它们也会痛的，在孩子的世界里，一切都是有性命的。(2)假如孩子将喜欢的东西拿来扔，扔一个就藏起来一个，到时孩子找的时候就通知她由于你的不保护，"小朋友们"就都朝气走了。(3)假如孩子是以扔东西来发泄心情，可以供给一个专门的旷地允许孩子随便扔。(4)假如是孩子愿望妈妈和她玩才如此的，可以先和孩子玩扔东西的游戏，然后以其余游戏转移孩子的注意力，过后慢慢通知孩子扔东西并欠好玩，还可以和妈妈玩其他更好玩的游戏。
也讨教张高等教授：这些办法办法对吗？对于1岁半的孩子可行吗？
胖嘟嘟妈：妈妈要教孩子扔东西 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
你好。对这个年纪的孩子扔东西是一种进修。比方把不同重量、体积、形状、品质的物体扔出去以后，察看他们落地、在地上滚动的情况。所以妈妈还要教孩子扔东西，注意选择不同的物体教孩子仍，教孩子察看。至于拣东西，这小的孩子基本不晓得什么是好习气。最好是妈妈和孩子一块扔，一块拣。一边扔，一边拣(不要她只扔，你只拣)。成为全部游戏中的一局部，成为和孩子情绪交流的一局部。 本文源于网络www.bbcms.net转载
晗妈： www.bbcms.net转载自网络
张高等教授好，请帮我剖析一下晗晗今朝的生长发育情况：
我对照0-3岁婴幼儿才能家庭测试与指点(区慕洁高等教授主编)中15-16个月的测试，将晗的状况引见如下：
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1、配对
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由于没有那么多的图片，所以没测。但晗看见西瓜的图片会拿塑料西瓜玩具；看见汽车图片会指着本人的小汽车说：车车；看见篮球的图片会找足球的图片；看见苹果的图片，会指着本人的嘴说：果果(想吃)；看见爷爷奶奶的图片会指着房间外面叫"爷爷、奶奶"；看见汽球的图片会说：球！，让你去拿来。
不知可以得几分，由于没测，所以我临时取个最低分：3对6分。 bbcms.net转载自网络
2、指出身材部位 本文源于网络www.bbcms.net转载
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