什么是感觉统合及“感统”失调?
孩子上课,要用眼睛看,耳朵听,把看到的图像和听到声音信息发往脑的中枢处置后,就知觉到了教师在讲什么,这个把听到和看到的信息合为一个单元的过程就是感觉统合。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
反之,孩子眼睛看着教师却没听到说什么或听到却没看到,就是视听信息不统合,心理学就叫感觉统合失调。人们也管这种现象叫“走神”或注意力不集中。
来源于网络www.bbcms.net转载自网络
统合是多方面的,失调也是。 本文源于网络www.bbcms.net转载
失调常表示为: 来源于网络bbcms.net转载
一、进修方面:注意力不集中,小动多,写功课边写边玩或发呆,字不工整,测验马虎,浏览不流利,常丢字、添字或串行、偏旁部首常写反、惧怕数学。
二、 心情方面:喜怒无常或老是不快乐,爱发性格,不会与同龄同伴来往,孤单率性,黏人爱哭,胆怯怕黑、害臊、偏食挑食不吃青菜等。 本文源于网络bbcms.net转载
三、举措方面:活动过度但规定举措却做欠好、手脚蠢笨、咬指甲和文具、吮手指、懒散不爱活动。
“感统”失调的缘由是神经细胞功能缺失,功能缺失的缘由是活动刺激缺乏,所以,建议使用刺激-生成-程序活化的办法来处理,即“感统”练习。
bbcms.net转载自网络
6岁前为最好的预防期,7-10岁为最好的医治期,13-岁为可治上限。 来源于网络bbcms.net转载
来源于网络bbcms.net转载