孩子相互抢玩具，也许是他们接触其余孩子以后，最轻易碰到的来往问题。几乎所有的孩子都有过抢玩具或被抢的阅历。爸爸妈妈回想一下本人的童年，也许也会有这种印象。
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星星正和妈妈一同拍皮球，看见邻家的豆豆拉着小鸭子车玩，他立即追过去：“我也要玩！” 来源于网络bbcms.net转载
他人骑木马，星星看着眼馋，竟会过去把他人拽下来，本人骑上去…… bbcms.net转载自网络
星星就是如此：看见本人喜爱的玩具，不论是谁的，不论他人是不是正在玩，他都要抢过来，抢不到就又哭又闹。
生长的秘密 本文源于网络www.bbcms.net转载
对小小的孩子来说，他所有的知识都是环绕着本人树立起来的，想问题当然也是从本人动身的，这就是我们一般说的“自我中心”：他只晓得本人的需求，不会思索他人。小小的孩子也还没有所有权的概念，什么“你的”、“我的”、“他的”、“大家的”，他一概不知。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
然则，只需和他人一同日常生活，他就要晓得这些：晓得本人的、他人的；晓得本人的东西本人可以随意用，他人的东西不能随意拿；晓得他人也有需求，若要小朋友何乐不为地和本人交换玩具，必需让他人对本人的东西感兴味；晓得要站在他人的立场来想问题……
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如今，我们的家庭里经常只要一个宝贝，我们买的玩具，天然也都是给他的，好吃的东西，经常也不例外。如此，一朝一夕，孩子就会很天然地认为，好东西都是他的。 来源于网络bbcms.net转载
假如不愿望孩子失去进修待人接物的机会，我们就要改动这种状况。
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对策
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1、协助孩子在一种玩具上想出多种弄法。如此不只能减少孩子对他人的别致玩具的依恋，还能减少孩子对玩具自身的依赖，让孩子学会经过创新的方法，得到心灵的愉悦和知足。
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2、尝尝给孩子讲这个故事：“早年有只小花猫，长得很可爱，就是爱抢小朋友的玩具。小白兔抱着洋娃娃来找它玩，它抢小白兔的洋娃娃，小白兔哭着走了；小山羊正玩着本人的新汽车，它抓过小汽车就跑，气得小山羊咩咩直叫……最后，大家都不和它玩了。小花猫孤零零地抱着玩具，悲伤地哭。这该怪谁呢？”
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3、教孩子与他人分享的办法。比方，轮番玩、交换着玩、学会用本人的东西吸引他人，等等。对于小孩子，还有必要教他怎样和他人磋商，比方：“你先玩，我后玩，行吗？”“你玩我的抱抱熊，我玩你的小汽车，好吗？” 本文源于网络bbcms.net转载
4、在家里制造如此的氛围：任何东西都有他人的一份。比方买冰激凌，有爸爸的，妈妈的，也有宝宝的。有些玩具，无妨说成是给爸爸妈妈买的，孩子假如想玩，可以成心假装不赞同，让孩子逐步习气这类工作。
5、教给孩子公平处置工作的方法。比方：争论不下的时候，用“剪刀锤子布”的方法决定玩的次序；用“一个人分饼，另一个人先拿”的方法来保证玩的规矩公平，等等。
6、注意捕获孩子做得好的霎时，实时强化。比方：“你先推年年荡秋千，然后让年年推着你玩，这个方法很好！” 来源于网络bbcms.net转载
成人的世界里，处处有抢夺；至于国家之间对资源的抢夺，更是不争的事实。改正孩子的时候，我们无妨想想本人。
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