女儿5岁时,最大的问题就是“怵窝子”——见了生疏人发怵,到了公共场所发怵,在人前讲话更发怵。如果让她当众扮演个什么小节目,那几乎比登天还难。我这个性情生动外向的妈妈,实在无法承受“怵窝子”的女儿。为此,我下决心让女儿大方起来。当然,在这个过程中有经历也有教训。
教训之一、空讲道理 www.bbcms.net转载自网络
针对女儿在唱歌、跳舞方面天份比较好的优势,我给女儿摆出了一大堆道理:你那么聪慧,歌颂得好听,舞跳得好看,还会讲故事,大家都很喜爱你,可你为什么那么胆怯呢?你看,电视里的小朋友比你还小,人家什么都不惧怕,你如果给大家扮演一个节目,大家就会更喜爱你……大家非常喜爱看你跳舞、听你唱歌,你不给大家扮演,慢慢地大家也就不喜爱你了……女儿听了,低头不语。有一天,邻居们聚在院子里聊天,女儿也玩得正快乐,我就请女儿给大家唱个歌,女儿听了一怔,随即跑到我死后。我鼓舞着女儿:“你的歌颂得特殊好听,大家都想听你唱歌,宝贝儿真勇敢,给大家唱一个吧!”女儿几回想张开嘴,但都半吐半吞,磨叽了10分钟,最后以痛苦的哭声而告失败。 www.bbcms.net转载自网络
教训之二、急于求成
为了锤炼女儿的胆子,女儿6岁时,我送她到戏校进修京剧。女儿非常喜爱,而且表示出了良好的艺术禀赋,唱念做打,一招一式,颇得方法。并与同伴一同登台演出,演出后女儿也非常高兴。我也得意:这下好了,看来女儿不“怵窝子”了。于是,我为女儿创造了一次在众人面前扮演的机会,且十分有掌握地以为女儿此次一定会有出色的表示。
那是在姥姥家聚首时,我提议让女儿给大家唱一出《霸王别姬》,姥姥带头拍手,大家众口一词:“欢迎,欢迎,热闹欢迎。”我让女儿站在房子中间,对女儿说:“开始吧。”万没想到,女儿站在那边,10多分钟还是没张开嘴。我真是有点搞不懂,这儿所有的人都是她非常熟悉的,没有一个生疏人,怎样就不敢张嘴唱呢?我耐着性质鼓舞她,等候着她,后果又过了5分钟,女儿还是不张嘴,顽固地站在那边。我按捺不住了,开始了训斥甚至奚落:都6岁了,连3岁的孩子都不如,你有什么可怕的,这个样子大了能干什么?女儿开始发出了低低的哭声,那是一种压制的、冤枉的哭声。哭声像从腹腔深处发出的,而且身子开始摇摆,像要哭晕过去一样。此时的我十分悔恨,急于求成恐怕只能给孩子带来更大的损伤。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
经历之一、放松心态,天真烂漫
经过几回失败之后,我不断反省本人的教导办法,孩子的个性天生就有差别,女儿的性情不属于爽朗外向型,不能用本人心中的规范去要求女儿;再则,女儿没有上过幼儿园,集体日常生活少,接触的人少,表示的机会也少,再对原本胆怯的她严厉要求,逼着她去扮演、去表示,的确难为了她。于是,我改动了教导办法——放松心态,天真烂漫。要让孩子放松心态,我这个做母亲的起首就要放松心态。正由于本人的心态不够放松,才将孩子“怵窝子”的问题看得太重,过多的关注给孩子招致了更大的压力。如此,愈发惹起了孩子的紧张心理,孩子反而更难在人前表示了。
认识改变后,我不再要求女儿在人前做她难堪的工作,也不给她提相似的要求,甚至与女儿交流时,也不再触及这类问题,目标是为了减轻孩子的心理压力。过了一段时间,我竟发现女儿回到家里后,开始轻松哼唱她在戏校里进修的唱腔了,哪怕旁边有邻居或其他人。 本文源于网络bbcms.net转载
经历之二、创造条件,积极鼓舞
女儿上小学了,入学测验时,因回答问题声音小、害怕,主考教师很朝气,给了她“良”的成果。爷爷回到家后耿耿于怀,将不满挂在嘴边,由于爷爷晓得孙女聪慧机灵。我和老公为了不给女儿招致新的压力,说服爷爷,不要当着孩子的面流露不满。老公也十分会做工作,测验回来当天,他就抱起女儿,举过火顶说:“没紧要,我女儿是最棒的,下次拿个优回来。”
我十分理解女儿的性情和才能,女儿在瑞文测试中智商成果为“超优”,动手、动脑和动口才能都开展得很好,首要的问题就是发怵,特殊是对生疏人和环境的发怵。为了让孩子不再发怵,勇于在众人面前讲话,我们在家里除了尽量多地给她以鼓舞外,还 本文源于网络bbcms.net转载
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