不要随便责备孩子，传统的教导方法，责备多于鼓舞，令人不只才能、甚而信心枯萎。孩子做了什么错事，例如打破了什么东西，在幼儿园与其余小朋友打斗、或许将他人东西偷偷拿回家，这时，不能吵架，要讲道理，不要只用责备的言语，事后不要旧事重提，平常不要老讲孩子缺陷，而把他们的长处视为天经地义，使孩子失去信心。
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孩子都需求被承认，都需求认为本人重要。喜悦、爱、赞誉和欢庆，是灵魂的食粮。每个孩子天生都盼望得到他人的赞美；同样的，也都害怕责难。心理学家兼哲学家威廉詹姆斯说："人类性格中最激烈的，是盼望受人认同"。很多心理学家以动物的练习做试验，做好事给予褒奖，做错事给予处分，发现褒奖的后果大大好于处分，动物都是如斯，更况且人！一味批判是无法等待好后果的，要多讲其长处，多肯定，赞誉孩子每一点点在你看来是微乎其微美德和提高，对他的生长至关重要。每一个人，都能清晰仔细地回想起本人儿时每一次所遭到的那怕是点滴的赞赏和鼓舞。 bbcms.net转载自网络
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