每个妈妈都不愿望本人的宝宝是幼儿园里唯一不会画画的小朋友，为了防止这种困境的呈现，妈妈应当同平常的日常日常生活着手，教宝宝学会仔细察看，培育宝宝画画的兴味。
宝宝通常从两岁以后，就开始在报上，墙壁上，地板上……总之是一切可能画的地方涂鸦了，宝宝脑筋中，画的愿望相当激烈，到三四岁，绘画就成了他们表达心坎的最直接的办法之一，如何正确引导宝宝喜爱画画呢？ 本文源于网络bbcms.net转载
把看到的画出来 来源于网络bbcms.net转载
几乎所有的宝宝都有个共同的特色，不肯意在房间里呆着，他们盼望外面的世界，喜爱玩土，玩沙，采路边的野花，捡掉下来的树叶，并把它们拟人化，想象着它们会如此，那样，原本，正是激化宝宝绘画欲望的大好时机，户外活动或外出玩耍回到家里，一气呵成，鼓舞宝宝把方才玩过的，看到的东西画出来，涂上不同的色彩。 www.bbcms.net转载自网络
还记得果树爷爷吗 来源于网络bbcms.net转载
妈妈可以将宝宝身边一切事物赋予特别的性命和拟人化的言语，让宝宝对这些事物发生好奇心，喜爱它们，进而激化起宝宝绘画表示的欲望，秋游归来，妈妈可以问宝宝：“你其记得果树爷爷吗，果树爷爷的宝宝长得什么样？你画一张生果宝宝的画寄给果树爷爷好吗？冬天当宝宝穿上的羽绒服，戴上的帽子领巾，小兔子却还穿着本来的那身白衣服时，父母可启示宝宝给小兔子画一座房子，做棉衣，避免它伤风，在如斯丰厚的情绪体验中，宝宝天然会发生一个个想法，而且有表示的欲望 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
游戏中的方圆
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妈妈借助游戏帮宝宝感触图形的多种形状，掌握画画的根本规则，不失为一个好方法，拿来一个图形宝宝，(小熊或小兔子)爸爸妈妈给它们穿上美丽的衣服，边穿边示范给宝宝若何握笔，若何涂色，从上到下从左到右，一笔挨着一笔均匀的涂，进而启示宝宝，找找身边的什么东西和图形宝宝的形状一样，宝宝会发现，很多东西和圆形宝宝一样，很多东西和方形宝宝一样，接着让宝宝实践并绘图形过程中强化概念，圆形是从左到右画个大弧线最后接上，四条直线搭在一同，变成了方形，由此，宝宝理解了不同图形的绘画办法，线条的名称和它们之间的关系。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
大树长得一样吗？ 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
宝宝好奇心强，但还不具备主动察看，发现和归结的才能，在画画中，宝宝往往对某一事物，或事物的某一外部形象做单一描绘，使画面简单而缺少朝气也不能很好的表示本人的想法，所以引导宝宝主动察看与探究，就显得尤为必要。 www.bbcms.net转载自网络
看，小兔子是如何吃饭的，风吹起来，树枝是怎样要摇摆的，随同着察看进一步启示宝宝发现不同事物的不同特色，小兔子的四条腿有什么纷歧样，大树的树枝是从树干的什么地方长出来的，宝宝的察看会逐步过细起来，比方大树长得都纷歧样，有的树皮润滑，有的粗糙，这是由于品种的不同，那么树有什么品种，不同品种的树长什么地方，宝宝会问爸爸妈妈一个个问题，一个个谜底，带给宝宝无限的进修空间和丰厚的表示源泉，看我画的是柳树，树枝是向下垂的，我画的是银杏树树枝是想向上的，如斯，宝宝的画一天天活泼起来。
我们变成葫芦娃
绘画是发扬宝宝想象力和创造力最好的途径之一，父母除了随时引导宝宝观赏日常生活中美的事物，还应供给一些新鲜的，开放的内容激活宝宝创造的新兴味，用画面将它表达出来，妈妈拿一副葫芦娃给宝宝看，然后本人扮作葫芦，对宝宝是，你认识我吗，再过几天我